സയൻസ്, ക്ലാസ്സ്റൂമിലും പുറത്തും | Public lecture | Vaisakhan Thampi

0:00 വെൻ സയൻസ് ലീവ്സ് ദി ക്ലാസ് റൂം തിയറി വേഴ്സസ് പ്രാക്ടീസ് എന്നാണ് ഇന്നത്തെ വിഷയത്തിന് കൊടുത്തിരിക്കുന്ന തലക്കെട്ട് ഇത് നേരത്തെ ആദർശ് സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ ഒരു ടീച്ചേഴ്സ് വർക്ക് ഷോപ്പിന്റെ കൂടി ഭാഗമാണ് എന്നുള്ളതുകൊണ്ടാണ് പ്രൈമറിലി ഈ ഒരു വിഷയം ചർച്ചയ്ക്ക് എടുത്തത് പക്ഷേ ആ ടീച്ചേഴ്സ് ആ വർക്ക് ഷോപ്പിന് പുറത്തേക്ക് ഇതിന്റെ സ്കോപ്പ് പിന്നീട് വ്യാപിച്ചതുകൊണ്ട് കുറച്ചുകൂടി പരത്തി ആയിരിക്കും നമ്മൾ ഈ വിഷയം സംസാരിക്കുന്നത് ആ ടൈറ്റിൽ ശ്രദ്ധിച്ചു കഴിഞ്ഞാൽ വെൻ സയൻസ് ലീവ്സ് ദി ക്ലാസ് റൂം എന്നാണ് സയൻസ് ക്ലാസ് റൂമിന് വെളിയിലേക്ക് ഇറങ്ങിയതിനു ശേഷമുള്ള കാര്യമാണ് നമ്മൾ സംസാരിക്കുന്നത് അപ്പൊ പൊതുവിൽ അത് ആ ടൈറ്റിലിന്റെ പ്രസക്തി എന്ന് പറയുന്നത് പൊതുവിൽ സയൻസ് എന്ന് പറയുന്നത് നമ്മുടെ നാട്ടിൽ ഒരാൾ ഇടപെടുന്നത് ക്ലാസ് റൂമിലാണ് ആദ്യം അല്ലെങ്കിൽ സയൻസ് എന്ന് പറയുന്ന വാക്ക് പരിചയപ്പെടുന്നതും സയൻസ് പഠിക്കുക

0:45 എന്ന് പറയുമ്പോൾ നമുക്ക് ക്ലാസ് റൂമിൽ നടക്കുന്ന ഒരു പഠന പ്രവർത്തനം ആയിട്ടാണ് പലപ്പോഴും നമ്മുടെ മനസ്സിൽ ആദ്യം വരുന്ന ഇംപ്രെഷൻ പക്ഷെ ഇവിടെ നമ്മൾ സംസാരിക്കുന്നത് ആ ക്ലാസിന് വെളിയിലേക്ക് വരുമ്പോൾ സയൻസിന് എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത് എന്നുള്ളതാണ് അപ്പൊ ആ ഐൻസ്റ്റൈനെ ഒന്ന് ഓർമ്മിപ്പിച്ചു കൊണ്ട് തുടങ്ങാം ഐൻസ്റ്റീന്റെ ഒരു പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു കോട്ട് ഉണ്ട് ഒരുപാട് കോട്ടുകൾ ഐൻസ്റ്റീന്റെ പേരിൽ പ്രചരിക്കപ്പെടുന്നുണ്ട് ഇപ്പൊ ചപ്പാത്തിക്ക് മാവ് കഴിക്കുമ്പോൾ അല്പം മൈദ ചേർത്താൽ നല്ല മാർദവം കിട്ടും ആൽബർട്ട് ഐൻസ്റ്റൈൻ ഇങ്ങനെ വരെ നമുക്ക് കിട്ടും whatsapp ൽ ഇത് ശരിക്കും ഐൻസ്റ്റൈന്റെ ഒരു കോട്ടാണ് എജുക്കേഷൻ ഈസ് വാട്ട് റിമൈൻസ് ആഫ്റ്റർ വൺ ഹാസ് ഫോർഗോട്ടൻ എവരിതിങ് ഹി ഈസ് ലേൺ ഇൻ സ്കൂൾ സ്കൂളിൽ പഠിച്ചതെല്ലാം മറന്നു കഴിഞ്ഞതിനുശേഷം എന്തെങ്കിലും ബാക്കിയുണ്ടെങ്കിൽ അതാണ് ശരിക്കുള്ള എജുക്കേഷൻ നമ്മൾ ഓരോരുത്തരും ആലോചിക്കണം നമ്മൾ സ്കൂളിൽ പഠിച്ചു കഴിഞ്ഞ്

1:32 ഇറങ്ങിയപ്പോൾ ഇവിടെ ഇരിക്കുന്നതിൽ ഭൂരിഭാഗം പേരും സ്കൂളിൽ നിന്ന് പഠിച്ചത് ഇത് സ്കൂൾ തന്നെ ആവണമെന്നില്ല കോളേജ് ആയാലും ഒക്കെയാണ് നമ്മൾ ഇത് പഠിച്ച് ഇറങ്ങി കഴിഞ്ഞപ്പോൾ നമ്മളിൽ എന്താണ് അവശേഷിക്കുന്നത് എന്തെങ്കിലും അവശേഷിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ അതാണ് എജുക്കേഷൻ അപ്പൊ സയൻസ് ലീവ്സ് ദി ക്ലാസ് റൂം നിങ്ങൾ ക്ലാസ് റൂമിൽ നിന്ന് ഇറങ്ങിയതിന് ശേഷവും സയൻസ് എന്ന് വിളിക്കുന്ന എന്തെങ്കിലും അവശേഷിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ അതാണ് നമ്മുടെ സയൻസിന്റെ നോളഡ്ജ് ബാക്കിയൊക്കെ നമ്മൾ പരീക്ഷയ്ക്ക് വേണ്ടി ചെയ്ത ഡെയർ ഷോ ഇവെന്റുകൾ അല്ലെങ്കിൽ പസിൽ സോൾവിങ് മാത്രമാണ് അത് സയൻസ് എജുക്കേഷൻ എന്ന രീതിയിൽ നിൽക്കണം എന്നുണ്ടെങ്കിൽ അത് പഠിച്ചു കഴിഞ്ഞതിനുശേഷവും ബാക്കി ഉണ്ടോ എന്നാണ് നമ്മൾ ചെക്ക് ചെയ്യേണ്ടത് നമുക്കൊരു ചെറിയ സിമ്പിൾ എക്സാമ്പിൾ ഇന്ന് ഈ സാധനം ഇല്ലാതെ ഒരു ലൈഫ് ഇല്ല നമ്മൾ സ്മാർട്ട് ഫോണിലാണ് എല്ലാം സ്മാർട്ട് ഫോൺ എന്ന് പറയുന്നത് നമ്മൾ ഒരു ആധുനികതയുടെ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു മോഡേൺ ലൈഫിന്റെ ഒരു സൂചന ആയിട്ട് അല്ലെങ്കിൽ അതിന്റെ ഒരു ഐക്കൺ

2:17 ആയിട്ട് നമുക്ക് ഉപയോഗിക്കാവുന്ന ഒരു സംഗതിയാണ് അത് നമ്മുടെ ജീവിതത്തെയും നമ്മൾ ഒരു സമൂഹം എന്ന രീതിയിൽ അതിന്റെ സ്വഭാവത്തെയും കൾച്ചറിനെയും പോലെ പോലും വല്ലാതെ അത് സ്വാധീനിച്ചിട്ടുണ്ട് ഇപ്പൊ പണ്ട് ഏറ്റവും കൂടുതൽ വയലൻസും അക്ഷമയിൽ നിന്നിരുന്ന സ്ഥലങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് നമ്മൾ ക്യൂ നിൽക്കുന്ന സ്ഥലങ്ങൾ നമ്മുടെ ക്യൂകൾ ഇപ്പോൾ എത്ര ശാന്തമാണെന്ന് നോക്കും അത് പണ്ട് ഇങ്ങനെ ക്യൂ ഒരാൾ ഫ്രണ്ടിലോട്ട് നീങ്ങിയാൽ നമ്മൾ അയാളുടെ മുതുകത്ത് നിന്ന് ഇടിക്കും ഇപ്പോൾ ഫ്രണ്ടിൽ നിൽക്കുന്ന ആള് നീങ്ങിപ്പോയാൽ നമ്മൾ അറിയില്ല ബാക്കിൽ നിന്ന് ആരെങ്കിലും ഓർമിപ്പിച്ചാലേ ഓ ക്യൂ നീങ്ങിയല്ലേ എന്ന് അറിയാം അത്രയും നമ്മൾ അബ്സോർബ്ഡ് ആയി നിൽക്കാൻ കഴിയും അപ്പൊ അങ്ങനെ അതൊരു ഒരു കൾച്ചറൽ ട്രാൻസ്ഫോർമേഷൻ ആണ് നമ്മൾ സാംസ്കാരികമായി തന്നെ നമ്മളെ മാറ്റാൻ ഇതിന് കഴിഞ്ഞു ഈ സാങ്കേതിക വിദ്യ അതൊരു ടിപ്പിക്കൽ ഒരു ടെക്നോളജിക്കൽ പ്രോഡക്റ്റ് ആയിരിക്കുമ്പോൾ ഇത് എങ്ങനെയാണ് സാധ്യമായത് അതിനു പിന്നിൽ എന്തൊക്കെയാണ് ഉള്ളത് അല്ലെങ്കിൽ എന്തൊക്കെ ഉണ്ടെങ്കിലാണ് ഇങ്ങനെ ഒരു സാങ്കേതിക വിദ്യ

3:03 സാധ്യമാകുന്നത് ഈ ഇതിന് ഉത്തരം കണ്ടെത്താൻ നമ്മൾ ആലോചിക്കുമ്പോൾ നമ്മൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടത് നമ്മുടെ നാട്ടിൽ ഒരുപാട് ക്ലെയിംസ് ഉണ്ട് പണ്ട് 5000 വർഷം മുമ്പ് നമ്മൾ ലൈവ് ടെലികാസ്റ്റ് ചെയ്തിട്ടുണ്ട് എന്ന് പറയുമ്പോൾ അന്ന് എന്തുകൊണ്ട് അങ്ങനെ ഒരു സാങ്കേതിക വിദ്യ അസാധ്യമാണ് എന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ കൂടെ ഇങ്ങനെ ഒരു തോട്ട് നമുക്ക് സഹായിക്കും അപ്പൊ നമുക്ക് ഓരോന്ന് എടുക്കാം ഇപ്പൊ ഈ സ്ക്രീൻ നമ്മളുടെ ലാപ്ടോപ്പിന്റെ ഈ ഒരു സ്മാർട്ട് ഫോണിന് ഒരുപാട് വശങ്ങളുണ്ട് നമ്മൾ അത് പാട്ട് കേൾക്കാൻ ഉപയോഗിക്കും വീഡിയോ റെക്കോർഡ് ചെയ്യാൻ ഉപയോഗിക്കും വീഡിയോ കാണാൻ ഉപയോഗിക്കും ഓഡിയോ റെക്കോർഡ് ചെയ്യാൻ ഉപയോഗിക്കും പാട്ട് കേൾക്കാൻ ഉപയോഗിക്കും സംസാരിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കും ഇന്നത്തെ ഒരു അവസ്ഥ എന്ന് പറഞ്ഞാൽ ഫോൺ വല്ലപ്പോഴും ഒക്കെ നമ്മൾ സംസാരിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കും എന്നുള്ളതാണ് ഫോൺ എന്ന് പറയുമ്പോൾ നമുക്ക് തോന്നുന്നത് ടെലിഫോൺ ആണല്ലേ തമിഴിൽ തൊലൈപ്പേച്ചി എന്നാണ് വെളിയിൽ ദൂരെ സംസാരിക്കാനുള്ള പക്ഷെ നമ്മൾ ഇപ്പോൾ വല്ലപ്പോഴും സംസാരിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നുള്ളൂ ബാക്കി ഒരുപാട് പർപ്പസിനൊക്കെ നമുക്കിത് ഉപയോഗിക്കാൻ പറ്റും അപ്പൊ നമ്മളൊരു ഇതിന്റെ പല

3:50 ആസ്പെക്ടുകളിൽ ഒരു ആസ്പെക്റ്റ് മാത്രമായിട്ടുള്ള അതിന്റെ ഡിസ്പ്ലേ നമ്മൾ ഒന്ന് പരിഗണിക്കുക എല്ലാം കൂടെ കോംപ്രിഹെൻസീവ് ആയിട്ട് പരിഗണിക്കാൻ പറ്റില്ല എന്നുള്ളത് കൊണ്ടാണ് ഡിസ്പ്ലേ എടുക്കുന്നത് അപ്പൊ സ്മാർട്ട് ഫോൺ നമ്മൾ ഓപ്പൺ ചെയ്ത് അതിന്റെ സ്ക്രീൻ ഓൺ ആയിരിക്കുമ്പോൾ അതിന്റെ ഒരു ഒരു വൈറ്റ് ആയിട്ട് കാണുന്ന ഒരു പ്രദേശം ഒരു വെളുത്ത ഭാഗത്ത് നമ്മൾ ഒരു മൈക്രോസ്കോപ്പിലൂടെ സൂം ചെയ്ത് നോക്കി കഴിഞ്ഞാൽ ആ ചിത്രത്തിൽ വലതുവശത്ത് കാണുന്ന പോലെ ഒരു സംഗതി ആയിരിക്കും നമ്മൾ കാണുക നമ്മൾ വൈറ്റ് കളർ അല്ല കാണാൻ പോകുന്നത് അവിടെ കാണാൻ പോകുന്നത് റെഡ് ഗ്രീൻ ബ്ലൂ എന്നിങ്ങനെ മൂന്ന് നിറങ്ങളുള്ള ബൾബുകൾ അടുക്കി അടിക്ക് ഇങ്ങനെ ഒരു വരിവരിയായിട്ട് കത്തിക്കിടക്കുന്ന ഒരു ഒരു ഡിസ്ക് ഒരു ഗ്രിഡ് ആണ് കാണാൻ പോകുന്നത് അത് മൈക്രോസ്കോപ്പിന് വെളിയിൽ കൂടെ വെള്ള നിറത്തിലാണ് കാണുക പക്ഷേ അത് മൈക്രോസ്കോപ്പിൽ കൂടെ നോക്കി കഴിഞ്ഞാൽ ഇത് വളരെ ലളിതമായിട്ട് ഒരു ഹാൻഡ് ഹെൽഡ് മൈക്രോസ്കോപ്പിൽ ആർക്കും ബോധ്യപ്പെടാവുന്ന കാര്യമാണ് ഇതിനകത്ത് മാജിക് ഒന്നുമില്ല നമ്മുടെ സ്മാർട്ട് ഫോൺ സ്ക്രീനുകളിൽ

4:36 ഇങ്ങനെയാണ് സ്മാർട്ട് ഫോൺ ഒന്നുമല്ല ഇന്നത്തെ ഡിജിറ്റൽ സ്ക്രീൻസ് ഒരു എൽഇഡി പ്രൊജക്റ്റ് എൽസിഡി സ്ക്രീനോ ഒക്കെ എടുത്തു കഴിഞ്ഞാൽ ഇങ്ങനെ തന്നെയാണ് വൈറ്റ് കളർ എന്ന് കാണുന്ന പ്രദേശം നമ്മൾ സൂം ചെയ്തു കഴിഞ്ഞാൽ ഈ മൂന്ന് കളർ ആയിട്ട് അത് സ്പ്ലിറ്റ് ആകും എങ്ങനെയാണ് ഇത് സംഭവിക്കുന്നത് ഇത് ഓരോന്നും ഓരോ എൽഇഡി ഒരു കുഞ്ഞ് എൽഇഡി ലാമ്പ് ആണ് നമ്മൾ സാധാരണഗതിയിൽ നമ്മൾ വീട്ടിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന എൽഇഡി ലാമ്പ് എന്ന് പറയുന്ന എൽഇഡി ബൾബ് എന്ന് വിളിക്കുന്നതിനകത്ത് ഒരു സാങ്കേതിക പ്രശ്നമുണ്ട് ഒരു ലാമ്പ് ആണ് എൽഇഡി എന്ന് പറയുന്ന ഒരു സംഗതി ലൈറ്റ് എമിറ്റിംഗ് ഡയോഡ് എന്ന് പറയുന്ന ഒരു സാങ്കേതിക വിദ്യയാണ് ആ പ്രകാശം പുറപ്പെടുവിക്കുന്നത് അത് മൂന്ന് നിറങ്ങളിൽ പ്രകാശം പുറപ്പെടുവിക്കാൻ കഴിയുന്ന എൽഇഡികളെ അടുക്കി നിർത്തി ഈ മൂന്ന് നിറങ്ങൾ വെച്ചാണ് സ്മാർട്ട് ഫോൺ ഡിസ്പ്ലേ എല്ലാ കളേഴ്സും ഉണ്ടാക്കുന്നത് ഈ മൂന്നെണ്ണത്തിന്റെ പല അളവിലുള്ള കോമ്പിനേഷൻ ആണ് ബാക്കി നിറങ്ങളെ സൃഷ്ടിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നത് അപ്പൊ അതിൽ എൽഇഡി എന്ന് പറയുന്ന സംഗതി ഒരു കൃത്രിമ പ്രകാശസ്രോതസ് ആണ് ആൻ ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ലൈറ്റ്

5:23 സോഴ്സ് നമുക്ക് ഒരുപാട് ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ലൈറ്റ് സോഴ്സ് ഉണ്ട് മനുഷ്യൻ ഉപയോഗിച്ച ഏറ്റവും ആദ്യത്തെ ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ലൈറ്റ് സോഴ്സ് എന്ന് പറഞ്ഞത് സിംപ്ലി തീയാണ് നമ്മൾ തീ കത്തിച്ചാണ് ആദ്യമായിട്ട് കൃത്രിമ പ്രകാശം ഉണ്ടാക്കുന്നത് അതിനുശേഷം നമ്മൾ പല സംഗതികളും കണ്ടുപിടിച്ചപ്പോൾ നമുക്കറിയാവുന്ന തോമസ് ആൽവ എഡിസൺ കണ്ടുപിടിച്ച ഇലക്ട്രിക് ബൾബ് അതൊരു ഫിലമെന്റ് കത്തിച്ചിട്ടാണ് നമ്മൾ ഇന്ന് മെഴുകുതിരി ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ മെഴുകുതിരി തീ എന്ന് പറയുന്ന സംഗതിയിൽ നിന്നുള്ള ലൈറ്റ് ആണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഫിലമെന്റ് ബൾബ് വന്നു അതുകഴിഞ്ഞ് നമുക്ക് ഫ്ലൂറസെന്റ് ലാമ്പ് ട്യൂബ് ലൈറ്റ് എന്ന് നമ്മൾ വിളിക്കുന്ന ഫ്ലൂറസെന്റ് ലാമ്പ് വന്നു പിന്നെ അതിന്റെ തന്നെ ചെറിയ ഫോം ആയിട്ടുള്ള കോംപാക്റ്റ് ഫ്ലൂറസെന്റ് ലാമ്പ് വന്നു ഇതിൽ നിന്നെല്ലാം ഡിഫറെൻറ് ആയിട്ടുള്ള ഒരു ടെക്നോളജി ആണ് എൽഇഡി എന്ന് പറയുന്നത് അതിന് ഒരുപാട് ലൈറ്റ് എഫിഷ്യൻസി ഉള്ളതുകൊണ്ട് നമ്മൾ സർക്കാർ തലത്തിൽ അതിനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും പഴയ ലൈറ്റ് സോഴ്സിനെ നിരുത്സാഹപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നുണ്ട് ഈ എൽഇഡി പ്രവർത്തിക്കുന്നത് എങ്ങനെ എന്ന് അറിയണം എന്നുണ്ടെങ്കിൽ ക്വാണ്ടം മെക്കാനിക്സ് അറിയണം ക്വാണ്ടം മെക്കാനിക്സ് ഇവിടെ നമ്മൾ ചർച്ച ചെയ്യാൻ പോകുന്നില്ല പൊതുവേ ക്വാണ്ടം മെക്കാനിക്സിന് ഒരു ചീത്തപ്പേരുണ്ട് അത് ആർക്കും മനസ്സിലാവാത്ത വിഷയമാണ് നീൽസ് ബോർ എന്ന്

6:09 പറയുന്ന ശാസ്ത്രജ്ഞൻ ക്വാണ്ടം മെക്കാനിക്സിന്റെ തുടക്കക്കാരിൽ ഒരാളാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഒരു കോട്ട് ഉണ്ട് ഇഫ് യു ആർ നോട്ട് ഷോക്ക്ഡ് ബൈ ക്വാണ്ടം മെക്കാനിക്സ് യു ഹാവ് നോട്ട് അണ്ടർസ്റ്റുഡ് ഇറ്റ് നിങ്ങൾക്ക് ക്വാണ്ടം മെക്കാനിക്സിൽ നിന്നും നിങ്ങൾക്ക് ഷോക്ക് ഉണ്ടായില്ല എന്നുണ്ടെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് അത് മനസ്സിലായിട്ടില്ല അതുപോലെതന്നെ റിച്ചർഡ് ഫൈൻമാൻ എന്ന് പറയുന്ന ക്വാണ്ടം ഇലക്ട്രോ ഡൈനാമിക്സ് എന്ന് പറയുന്ന ഒരു ഫീൽഡിന് നോബൽ പ്രൈസ് കിട്ടിയ ആള് പറയുന്നത് ഐ ആം പ്രെറ്റി ഷുവർ ദാറ്റ് നോ വൺ അണ്ടർസ്റ്റാൻഡ്സ് ക്വാണ്ടം മെക്കാനിക്സ് ഓൾ ദാറ്റ് വീസ് ദാറ്റ് ഇറ്റ് വർക്ക്സ് ക്വാണ്ടം മെക്കാനിക്സ് പ്രവർത്തിക്കും എന്നുള്ളതല്ലാതെ അത് ആർക്കും മനസ്സിലായിട്ടില്ല എന്നുള്ള കാര്യത്തിൽ എനിക്ക് ഉറപ്പാണ് എന്നാണ് ഒരു നോബൽ സമ്മാനം കിട്ടിയ ഫിസിസ്റ്റിന്റെ അഭിപ്രായം അങ്ങനെ ഒരു ചീത്തപ്പേരുണ്ട് ക്വാണ്ടം പൗരന് അതുതന്നെയാണ് പല ആളുകളും ഒരു വരം പോലെ എടുത്ത് ഉപയോഗിക്കുന്നതും ആത്മാവും പറങ്കിമാവും ഒക്കെ ക്വാണ്ടം മെക്കാനിക്സിന്റെ ഭാഗമായിട്ട് നമ്മൾ കൊണ്ടു കയറ്റും ഈ ക്വാണ്ടം മെക്കാനിക്സില് ആറ്റങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് ഇലക്ട്രോൺസ് എങ്ങനെയാണ് അവയ്ക്ക് ചുറ്റിയിരിക്കുന്നത് ഇലക്ട്രോൺ എങ്ങനെയാണ് എനർജി ബാൻഡുകൾ ഫോം

6:55 ചെയ്യുന്നത് എങ്ങനെയാണ് ഒരു ബാൻഡിൽ നിന്ന് വേറൊരു ബാൻഡിലേക്ക് ഇലക്ട്രോൺസ് പോകുമ്പോൾ പ്രകാശത്തിന് പുറത്തേക്ക് വരാൻ കഴിയുന്നത് ഇങ്ങനെയൊക്കെയുള്ള തിയററ്റിക്കൽ പക്കാ തിയറി ആണ് എൽഇഡി എന്ന് പറയുന്ന ഒരു ടെക്നോളജിയെ സാധ്യമാക്കുന്നത് അപ്പൊ ക്വാണ്ടം മെക്കാനിക്സ് അറിയില്ല എന്നുണ്ടെങ്കിൽ നമുക്ക് എൽഇഡി ഉണ്ടാക്കാൻ പറ്റില്ല ഓക്കേ അപ്പൊ എൽഇഡി ഉണ്ടെങ്കിൽ ഈ സ്മാർട്ട് ഫോൺ ഡിസ്പ്ലേയിൽ ഈ കളർ ഉണ്ടാക്കാൻ പറ്റും പക്ഷെ തീർന്നില്ലല്ലോ എല്ലാ കളറും ഉണ്ടാക്കണം എന്നുണ്ടെങ്കിൽ ഈ മൂന്ന് കളർ വെച്ച് ഉണ്ടാക്കാം എന്ന് കൂടെ അറിയണം നമ്മൾ ഈ മൂന്ന് കളറുകളെയും വിളിക്കുന്നത് പ്രൈമറി കളേഴ്സ് എന്നാണ് ഇത് സ്കൂളിൽ എല്ലാ കുട്ടികളും ചെയ്യുന്ന ഒരു എക്സ്പെരിമെന്റ് ആണ് മൂന്ന് കളറുള്ള ലൈറ്റ് ഈ റെഡ് ഗ്രീൻ ബ്ലൂ ആർ ജി ബി എന്ന് ചുരുക്കി വിളിക്കുന്ന ഈ കളറുകളെ കംബൈൻ ചെയ്തു കഴിഞ്ഞാൽ മൂന്നും കൂടെ ഒരേ അളവിൽ വരുന്ന അത് വെള്ള നിറമായിട്ട് മാറും അളവുകൾ വ്യത്യസ്തപ്പെട്ടു കഴിഞ്ഞാൽ ഇതിനിടയ്ക്കുള്ള പല ഷെയ്ഡുകളും അതാണ് നമ്മൾ പ്രൈമറി കളേഴ്സ് എന്ന് വിളിക്കുന്നത് ഇത് ഒരുപക്ഷേ സ്കൂളിൽ പഠിക്കുമ്പോൾ നമുക്ക് തോന്നുക ഈ മൂന്ന് കളറുകൾക്ക് എന്തോ ഒരു മാജിക്കൽ പ്രത്യേകത

7:41 ഉള്ളതുകൊണ്ടാണ് ഇവയ്ക്ക് എല്ലാ കളേഴ്സിനെയും ഉണ്ടാക്കാൻ പറ്റുന്നത് എന്ന് നമുക്ക് തോന്നും ഈ അവയെ പ്രൈമറി കളേഴ്സ് എന്ന് വിളിക്കുന്നത് ആ കളേഴ്സിന് എന്തെങ്കിലും പ്രത്യേകത ഉള്ളതുകൊണ്ടല്ല അത് ആ കളേഴ്സിന്റെ പ്രത്യേകത അല്ല എന്ന് മാത്രമല്ല എല്ലായിടത്തും ഇത് മൂന്നുമല്ല പ്രൈമറി കളേഴ്സ് റെഡ് ഗ്രീൻ ബ്ലൂ എന്നീ കളേഴ്സ് ലൈറ്റ് മിക്സ് ചെയ്തു കഴിഞ്ഞാൽ വൈറ്റ് ലൈറ്റ് കിട്ടും എന്നാൽ റെഡ് പെയിന്റും ഗ്രീൻ പെയിന്റും ബ്ലൂ പെയിന്റും കൂടെ മിക്സ് ചെയ്തു കഴിഞ്ഞാൽ നിങ്ങൾക്ക് വൈറ്റ് പെയിന്റ് കിട്ടത്തില്ല അത് ബ്ലാക്ക് പെയിന്റ് ആണ് ആവാൻ പോകുന്നത് അത് വേറൊരു തരം മിക്സിങ് ആണ് അത് പെയിന്റ് മിക്സിങ് പിഗ്മെന്റ് മിക്സിങ് എന്നൊക്കെ പറഞ്ഞാൽ വേറെയാണ് അവിടെ പ്രൈമറി കളേഴ്സിന്റെ വ്യത്യാസമാണ് ഇപ്പോൾ പ്രിൻറ് എടുക്കാൻ പോകുന്ന സ്ഥലത്തുള്ള പ്രൈമറി കളേഴ്സ് അല്ല എൽഇഡി സ്ക്രീനിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്രൈമറി കളേഴ്സ് പറഞ്ഞു തരുന്നത് അത് പ്രൈമറി കളേഴ്സ് ആണ് എന്നുള്ള കാര്യം ആ കളേഴ്സിന്റെ പ്രത്യേകത അല്ല പിന്നെ എന്തിന്റെ പ്രത്യേകതയാണ് അത് നമ്മുടെ കണ്ണുകളുടെ പ്രത്യേകതയാണ് മനുഷ്യൻറെ കണ്ണുകൾക്ക്

8:27 പ്രകാശത്തെ തിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവുണ്ട് എല്ലാ പ്രകാശത്തെയും പറ്റില്ല പ്രകാശം എന്ന് വിളിക്കുന്നത് ഇലക്ട്രോ മാഗ്നെറ്റിക് റേഡിയേഷൻസ് എന്ന ഒരു വലിയ ബ്രോഡ് ക്ലാസ്സാണ് അത് വളരെ ഫ്രീക്വൻസി കുറഞ്ഞ റേഡിയോ വേവ്സ് നമ്മളൊക്കെ കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന മൊബൈൽ കമ്മ്യൂണിക്കേഷനും റേഡിയോ കമ്മ്യൂണിക്കേഷനും ഒക്കെ ഉപയോഗിക്കുന്ന റേഡിയോ വേവ്സ് മുതൽ ക്യാൻസറിന് മറ്റേ റേഡിയോ തെറാപ്പി എന്ന് വിളിക്കുന്ന നാട്ടിൻപറത്തിന്റെ ഭാഷയിൽ ലൈറ്റ് അടിപ്പിക്കുക എന്ന് പറയുന്ന ക്യാൻസറിനുള്ള റേഡിയോ തെറാപ്പിയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഹൈലി എനർജറ്റിക് ആയിട്ടുള്ള ഫ്രീക്വൻസി കൂടിയ ഗാമ റൈസ് വരെ ഒരു വലിയ നിര തന്നെ ഉണ്ട് ഇലക്ട്രോ മാഗ്നെറ്റിക് വേവ്സ് അതിലൊരു ചെറിയ ഭാഗം മാത്രമേ കണ്ണുകൾക്ക് ഡിറ്റക്ട് ചെയ്യാൻ പറ്റൂ അതിനെയാണ് നമ്മൾ വിസിബിൾ ലൈറ്റ് എന്ന് വിളിക്കുന്നത് ദൃശ്യപ്രകാശം എന്ന് വിളിക്കുന്നത് അത് എങ്ങനെയാണ് നമ്മുടെ കണ്ണ് ഡിറ്റക്ട് ചെയ്യുന്നത് എന്ന് വെച്ചാൽ നമ്മുടെ കണ്ണിൽ കുറെ സ്പെഷ്യലൈസ്ഡ് സെല്ലുകൾ ഉണ്ട് കോശങ്ങൾ ഉണ്ട് ഈ കോശങ്ങളുടെ പ്രത്യേകത അവയ്ക്ക് ലൈറ്റ് വീഴുമ്പോൾ അവയിലെ ഒരു പ്രത്യേക

9:13 കെമിക്കൽ അതുമായിട്ട് പ്രതികരിക്കും ആ പ്രകാശത്തിന്റെ എനർജി അബ്സോർബ് ചെയ്യും അത് ഒരു സിഗ്നൽ ആയിട്ട് നമ്മുടെ ഓപ്ടിക് നെർവ് എന്ന് പറയുന്ന നെർവിലൂടെ ബ്രെയിനിലേക്ക് പോകും ബ്രെയിൻ ഈ സിഗ്നലിനെ ഇന്റർപ്രെറ്റ് ചെയ്തു ആ വാക്ക് ശ്രദ്ധിക്കണം ഇന്റർപ്രെറ്റേഷൻ ആണ് ആ സിഗ്നൽ ലൈറ്റ് കാഴ്ചയല്ല ബ്രെയിൻ അതിനെ ഇന്റർപ്രെറ്റ് ചെയ്യുന്ന കൂട്ടത്തിൽ കുറച്ച് ഈ പറഞ്ഞപോലെ നമ്മൾ കേട്ട കഥ വേറൊരാളുടെ അടുത്ത് പറയുമ്പോൾ നമ്മുടേതായ ചില കടുക് വിറക്കലൊക്കെ ചേർത്തായിരിക്കുമല്ലോ അവതരിപ്പിക്കുന്നത് ബ്രെയിനിന് ബ്രെയിന്റെതായ ചില ഇന്റർപ്രെറ്റേഷൻസ് ഒക്കെ കാണും അപ്പൊ ചിലത് ഇല്ലാത്തതായിരിക്കും ചിലപ്പോൾ കുറച്ച് കേറ്റി ഒക്കെ ആയിരിക്കും പറയുന്നത് അങ്ങനെയൊക്കെ ഉള്ള രീതിയിൽ ബ്രെയിൻ ആണ് ഈ കാഴ്ച ഉണ്ടാക്കുന്നത് അപ്പൊ അതിന് ഈ ബ്രെയിൻ അകത്തേക്ക് കിട്ടുന്ന സിഗ്നലിൽ നിന്ന് രണ്ട് കാര്യങ്ങളാണ് നോക്കുന്നത് ഒന്ന് വീഴുന്ന പ്രകാശം എത്ര തീവ്രമാണ് രണ്ട് അതിനകത്തുള്ള ഫ്രീക്വൻസികൾ ഏതൊക്കെയാണ് ഈ ഫ്രീക്വൻസികൾ വേർതിരിച്ചറിയണം എന്നുണ്ടെങ്കിൽ പല ഫ്രീക്വൻസി ഉള്ള പ്രകാശത്തോട് പല രീതിയിൽ പ്രതികരിക്കുന്ന പലതരം കോശങ്ങൾ വേണം

10:00 അങ്ങനെ മൂന്ന് കോശങ്ങൾ ഉണ്ട് അവയാണ് നമ്മൾ കോൺ സെൽസ് എന്ന് വിളിക്കുന്നത് ഈ കോൺ സെൽസിൽ മൂന്നെണ്ണവും മൂന്ന് ഫ്രീക്വൻസികളോടാണ് ഏറ്റവും നന്നായിട്ട് പ്രതികരിക്കുന്നത് എന്നുള്ളതുകൊണ്ടാണ് ആ മൂന്ന് ഫ്രീക്വൻസികളെ നമ്മൾ പ്രൈമറി കളേഴ്സ് എന്ന് വിളിക്കുന്നത് ആ മൂന്ന് ഫ്രീക്വൻസികളാണ് നമ്മൾ ഈ റെഡ് ബ്ലൂ ഗ്രീൻ എന്ന് വിളിക്കുന്നത് അവയ്ക്ക് കളർ ഇല്ല അവയുടെ ഫ്രീക്വൻസി മാത്രമേ ഉള്ളൂ നമ്മുടെ ബ്രെയിൻ ആണ് ആ കളർ ഉണ്ടാക്കുന്നത് ഇതേ പ്രകാശം വേറൊരു ജീവിയുടെ കണ്ണിലാണ് വീഴുന്നത് എന്നുണ്ടെങ്കിൽ ഈ കളർ ഒന്നും അത് കാണുമെന്ന് യാതൊരു ഗ്യാരന്റിയും ഇല്ല കാരണം ഈ കോശങ്ങൾ അല്ല അവിടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് നമ്മൾ ഈ ചുവന്ന തുണിയെടുത്ത് ഇളക്കി കഴിഞ്ഞാൽ കാള ആക്രമിക്കും എന്നൊരു സിനിമയുടെ ഒരു സിനിമയുടെ മലയാള സിനിമയുടെ ക്ലൈമാക്സ് തന്നെ അതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് നിൽക്കുന്നത് കാളക്ക് നിറങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാനുള്ള കാഴ്ചയില്ല ചുവന്ന നിറം കെട്ടു കഴിഞ്ഞാൽ നിങ്ങൾ ആലോചിച്ച് നോക്കൂ നിങ്ങൾ രാവിലെ എണീറ്റ് വരുമ്പോഴത്തേക്കും ഒരുത്തൻ ഫ്രണ്ടിൽ നിന്ന് ഒരു ലുങ്കി ഇങ്ങനെ കുലുക്കുന്നു നിങ്ങൾക്ക് എന്ത്

10:45 തോന്നും നിങ്ങൾക്ക് ദേഷ്യം വരും അത് തന്നെയാണ് കാളക്കും വരുന്നത് അത് ചുവന്ന നിറം ആയതുകൊണ്ടല്ല ഇവൻ എന്തോ ഇവൻ ഞാൻ ആരാണെന്ന് ഇങ്ങനെയായിരിക്കും എന്റെ ഒരു ഊഹം അതാണ് ചുവന്ന നിറം അവനെ കാണാൻ പറ്റത്തില്ല ഒരു തുണിയിട്ട് കിളക്കുന്നത് എന്തോ പ്രശ്നമുണ്ട് ഇവൻ എനിക്കിട്ട് എന്തോ വരുകയാണ് അത് കാള വയലന്റ് ആയേക്കാം അത് മാത്രമേ ഉള്ളൂ പറഞ്ഞു വന്നത് നമ്മുടെ കണ്ണുകളുടെ പ്രത്യേകതയാണ് പ്രൈമറി കളേഴ്സ് അല്ലാതെ കളേഴ്സിന്റെ പ്രത്യേകത അല്ല അവ പ്രൈമറി കളേഴ്സ് ആണെന്നുള്ളത് ഞാൻ പറഞ്ഞു വന്നത് ഇപ്പൊ ഇതിനകത്ത് ഫിസിക്സ് ബയോളജി കെമിസ്ട്രി ഇങ്ങനെ എല്ലാം ഉണ്ട് ഈ ഫോട്ടോ ട്രാൻസ്ഡക്ഷൻ എന്ന് വിളിക്കുന്ന ഒരു പ്രോസസ് ആണ് അകത്തേക്ക് വരുന്ന ലൈറ്റിനെ ഒരു നെർവ് സിഗ്നൽ ആക്കി മാറ്റുന്നത് അതിലൊരു ഓപ്ഷൻസ് എന്ന് വിളിക്കുന്നത് ചില പ്രത്യേകതരം മോളിക്യൂൾസ് ഈ ലൈറ്റിനോട് പ്രതികരിക്കുന്നത് കൊണ്ടാണ് അതിന് ഫോട്ടോ കെമിസ്ട്രി എന്ന് പറയുന്ന ഒരു ഏരിയ ആണ് അപ്പൊ ഇതിനകത്ത് കെമിസ്ട്രിയും ഫിസിക്സും ഒക്കെ ഉണ്ട് ഈ മൂന്ന് നിറങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് നമ്മൾ ബാക്കി കളേഴ്സിനെ മനസ്സിലാക്കുന്നത് എന്ന് കണ്ടെത്തിയത് ജെയിംസ് ക്ലാർക്ക് മാക്സ്വെൽ എന്ന് വിളിക്കുന്ന ഒരു ഫിസിസ്റ്റ് ആണ് കണ്ണിന്റെ

11:32 പ്രത്യേകത കണ്ടുപിടിക്കുന്നത് അപ്പൊ ചോദ്യം ഇതാണ് നമ്മൾ എവിടെയാണ് ഈ ഫിസിക്സ് കെമിസ്ട്രി ബയോളജി എന്നൊക്കെ പറഞ്ഞിട്ടുള്ള ഈ മതില് കെട്ടുന്നത് എന്നുള്ളതാണ് നമുക്ക് അങ്ങനെ മതില് കെട്ടാൻ പറ്റില്ല അത് ഞാൻ എന്റെ ഒരു ഫേവറിറ്റ് ഉദാഹരണമാണ് ഈ മനുഷ്യൻ അദ്ദേഹത്തിന്റെ പേര് വെങ്കി വെങ്കട്ട രാമൻ രാമകൃഷ്ണൻ അല്ലെങ്കിൽ വെങ്കി രാമകൃഷ്ണൻ എന്നറിയപ്പെടുന്ന ഒരാളാണ് പത്രങ്ങളിൽ ഇന്ത്യൻ ശാസ്ത്രജ്ഞൻ എന്ന് വിളിക്കും ഇന്ത്യൻ ഒറിജിൻ സയന്റിസ്റ്റ് എന്ന് വിളിക്കുന്നതാണ് മാന്യമായ പ്രയോഗം അദ്ദേഹത്തിന് ഇന്ത്യൻ സിറ്റിസൺഷിപ്പ് ഇല്ല അപ്പൊ ഹി ഹാസ് എ നോബൽ പ്രൈസ് ഇൻ കെമിസ്ട്രി 2009ൽ അദ്ദേഹം അദ്ദേഹത്തിന് കെമിസ്ട്രിയുടെ നോബൽ പ്രൈസ് കിട്ടുന്നത് ജീവകോശങ്ങൾക്കുള്ളിലുള്ള റൈബോസോംസ് എന്ന് പറയുന്ന സെൽ കമ്പോണന്റ് എങ്ങനെയാണ് പ്രോട്ടീൻ ഉണ്ടാക്കുന്നത് എന്ന് കണ്ടെത്തിയതിനാണ് ആ രഹസ്യം മനസ്സിലാക്കി എടുത്തതിനാണ് ഭയങ്കര ക്രിട്ടിക്കൽ ആയിട്ടുള്ള ഒരു കണ്ടെത്തലാണ് ബയോളജി മനസ്സിലാക്കുന്നത് പക്ഷെ അതൊരു കെമിസ്ട്രി ആണ് അദ്ദേഹം കണ്ടെത്തിയിരിക്കുന്നത് അതുകൊണ്ട് അദ്ദേഹത്തിന് നോബൽ പ്രൈസ്

12:17 കൊടുത്തിരിക്കുന്നത് കെമിസ്ട്രിയിലാണ് റൈബോസോംസ് എന്ന് ചോദിച്ചാൽ ഒരു സാധാരണ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയോട് ചോദിച്ചു കഴിഞ്ഞാൽ ബയോളജി ക്ലാസ്സിൽ പഠിക്കുന്ന കാര്യമാണ് സെൽ കമ്പോണന്റ് ആണ് ലിവിങ് സെല്ലിന്റെ അകത്താണ് റൈബോസോംസ് ഉള്ളത് അതിനകത്ത് പ്രോട്ടീൻ എങ്ങനെയാണ് ഉണ്ടാക്കുന്നത് എന്നുള്ളതാണ് ഈ റൈബോസോംസ് പണി അപ്പൊ ഈ റൈബോസോംസിന്റെ വർക്കിംഗ് കണ്ടുപിടിച്ചതിന് പുള്ളിക്ക് കെമിസ്ട്രി നോബൽ പ്രൈസ് കൊടുത്തു പുള്ളിയുടെ വർക്ക് ബയോളജിയിലാണ് ഈ പുള്ളിയുടെ ഫിസിക്സിലാണ് പുള്ളിയുടെ പിഎച്ച് ഡി എന്ന് പറയുന്നത് തിയററ്റിക്കൽ ഫിസിക്സിലാണ് അദ്ദേഹം പിഎച്ച് ഡി എടുത്തിരിക്കുന്നത് ഇതൊരു ഒരു ക്ലാസിക് എക്സാമ്പിൾ ആണ് ഒരാൾ പഠിക്കുന്ന വിഷയവും അയാൾ കോൺട്രിബ്യൂട്ട് ചെയ്യാൻ പോകുന്ന വിഷയവും തമ്മിൽ അങ്ങനെ പ്രത്യേകിച്ച് ഒരു കണക്ഷൻ ഉണ്ടാവണം എന്നൊന്നുമില്ല ഉണ്ടാകാം അതൊരു കൺവീനിയൻസ് മാത്രമാണ് പക്ഷേ ഇത് ബേസിക്കലി നമ്മുടെ മുമ്പിൽ ഇതിനകത്ത് ഈ മതിലുകൾ ഇല്ല ഇതൊരു സയൻസ് എന്ന് പറയുന്നത് ഒരു യൂണിഫൈഡ് എന്റവർ എന്നാണ് പൊതുവെ വിളിക്കുന്നത് അതായത് ഒറ്റ സംഗതിയെ ഉള്ളൂ അത് കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാനുള്ള ഒരു

13:03 മാർഗമാണ് റിലയബിൾ ആയിട്ട് മനുഷ്യനാക്കാനുള്ളത് അതായത് ലോകത്ത് ഒരുപാട് കാര്യങ്ങളുണ്ട് ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ ലോകത്തുണ്ട് നമുക്ക് ഇതിനെക്കുറിച്ച് മനസ്സിലാക്കണം എന്നുണ്ടെങ്കിൽ നമ്മൾ എല്ലാവരും ഒരേ ലോകത്താണ് ജീവിക്കുന്നത് എന്നുണ്ടെങ്കിൽ നമ്മൾ ഒരേ കാര്യമാണ് മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് കാരണം ആ ലോകത്തെക്കുറിച്ചാണ് മനസ്സിലാക്കുന്നത് എന്നുണ്ടെങ്കിൽ ഒരേ കാര്യമാണ് മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് അപ്പൊ അതിനെ അങ്ങനെയുള്ള അറിവുകളെ അല്ലെങ്കിൽ മനസ്സിലാക്കലിനെയാണ് നമ്മൾ ഒബ്ജക്റ്റീവ് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിങ് എന്ന് വിളിക്കുന്നത് വസ്തുനിഷ്ഠമായിട്ടുള്ള അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിങ് മറ്റേത് സബ്ജെക്റ്റീവ് ആണ് ഓരോരുത്തർക്കും ഓരോ രീതിയിൽ പലരും പലതായി കാണും മറ്റേ ആനയെ കണ്ട നാല് അന്ധരുടെ കഥ നമ്മൾ പറയുമ്പോൾ നമ്മൾ ഈ സബ്ജക്റ്റിവിറ്റിയെ കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത് പക്ഷേ അത് ആനയാണ് എന്നൊരു തിരിച്ചറിവ് ആന എന്ന് പറയുന്ന ജീവി ഒന്ന് തന്നെ ആണല്ലോ എല്ലാവർക്കും ആ ഒരു ഒബ്ജക്റ്റീവ് അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിങ്ങിലേക്ക് പോകുന്നതിന് മനുഷ്യന് പല ശ്രമങ്ങളും നടത്തിയിട്ടുണ്ട് ലോകം ഒന്നേയുള്ളൂ ഇതാണ് നമ്മൾ അംഗീകരിക്കേണ്ട കാര്യം നമ്മൾ എല്ലാവരും ജീവിക്കുന്ന ഒരേ ലോകമാണെങ്കിൽ നമുക്കെല്ലാവർക്കും ഒരേ യാഥാർത്ഥ്യം

13:48 ആയിരിക്കണം അല്ലെങ്കിൽ എനിക്കൊരു റിയാലിറ്റിയും മറ്റേ ആളിന് വേറൊരു റിയാലിറ്റിയും എന്നാണ് ഒരാൾ പറയുന്നതെങ്കിൽ അയാളുമായിട്ട് നമുക്ക് സംസാരിക്കാനേ ഒന്നുമില്ല ഇറ്റ് ഈസ് ബിയോണ്ട് ഡിസ്കഷൻ ഒരു ഡിസ്കഷനും അവിടെ സ്കോപ്പ് ഇല്ല ഒരേ ലോകം ആണെങ്കിൽ യാഥാർത്ഥ്യം ഒന്നാണ് അപ്പൊ അതിനെ വിശദീകരിക്കുന്ന അറിവും ഒന്ന് തന്നെ ആയിരിക്കും അത് മനസ്സിലാക്കാനുള്ള ഏറ്റവും റിലയബിൾ ആയിട്ടുള്ള മാർഗം എന്ന് ചരിത്രം നമുക്ക് പഠിപ്പിച്ചു തന്നിട്ടുള്ളത് സയൻസ് ആണ് വേറൊരു മാർഗത്തിലൂടെ നമ്മൾ അങ്ങനെ ഒരു അറിവിലേക്ക് എത്തിയിട്ടില്ല സയൻസ് ഒരു ദിവസം രാവിലെ ഒരാൾ കണ്ടുപിടിച്ചതല്ല മനുഷ്യന് സയൻസ് ഉണ്ടാകുന്നതിനു മുമ്പ് നമ്മൾ ലോകത്തെക്കുറിച്ച് ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കിയിട്ടുണ്ട് അതിൽ പലതും ഒബ്ജക്റ്റീവ് ആയിരുന്നു ചിലത് പക്ഷെ അത് ഒബ്ജക്റ്റീവ് അല്ലായിരുന്നു പിന്നീട് തിരുത്തപ്പെട്ടു അതുകൊണ്ട് സയൻസിനു മുമ്പുള്ള അറിവൊന്നും എല്ലാം സബ്ജെക്റ്റീവ് ആണ് എന്നല്ല പറഞ്ഞു വരുന്നത് പക്ഷെ സയൻസ് മനസ്സിലാക്കി കൂടി ഒരു അറിവ് ഉണ്ടാക്കാനുള്ള ഒരു മാർഗം എന്ന രീതിയിൽ നമ്മൾ അതിനെ മനസ്സിലാക്കുന്നതോടുകൂടി നമ്മൾ

14:34 കണ്ടെത്തുന്നതിനുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ച് മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുള്ള സ്പീഡ് ഭയങ്കരമായിട്ട് കൂടി അത് നമ്മളുടെ ടെക്നോളജിക്കൽ ഇന്നവേഷൻസ് ആയാലും ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നമ്മുടെ അണ്ടർസ്റ്റാൻഡിങ് ആയാലും ഈ സയൻസ് ഉണ്ടാകുന്ന ഒരു 16 സെഞ്ച്റിക്ക് ശേഷം 1540 കളിലാണ് സയന്റിഫിക് റെവല്യൂഷൻ തുടങ്ങിയതായിട്ട് നമ്മൾ ഇന്ന് കണക്കാക്കുന്നത് അപ്പൊ അതിനുശേഷമുള്ള നമ്മുടെ ഡിസ്കവറീസിന്റെയും ഇൻവെൻഷൻസിന്റെയും സ്പീഡ് നോക്കിയാൽ അടുത്തടുത്താണ് വലിയ ടെക്നോളജിക്കൽ റെവല്യൂഷൻസ് ഉണ്ടായിട്ടുള്ളത് അതിനു പിന്നിൽ ഇതിനകത്ത് ഇതിനൊരു വലിയ പങ്കുണ്ട് പക്ഷേ ഇത് ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് കൂടുംതോറും നമ്മൾ ഇപ്പോൾ നോക്കി കഴിഞ്ഞാൽ ഏത് വിഷയം പഠിച്ചാലും ആ വിഷയത്തിന്റെ ചരിത്രം തുടങ്ങുമ്പോൾ ചിലപ്പോൾ അരിസ്റ്റോട്ടിലിനെ കുറിച്ച് പറഞ്ഞായിരിക്കും തുടങ്ങുന്നത് അപ്പൊ നമുക്കൊരു സംശയം വരും നമ്മൾ എക്കണോമിക്സ് ക്ലാസ്സിലും പറയും അരിസ്റ്റോട്ടിൽ പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട് ബയോളജി ക്ലാസ്സിലും പറയും അരിസ്റ്റോട്ടിൽ അപ്പൊ ശരിക്കും അരിസ്റ്റോട്ടിൽ ആരാണ് ബയോളജിസ്റ്റ് ആണോ എക്കണോമിസ്റ്റ് ആണോ ഇങ്ങനെ ഒരു സംശയം വരും അന്ന് ഈ വേർതിരിവില്ല അന്ന് ഈ

15:19 ലോകത്തെക്കുറിച്ച് അറിയാവുന്ന കാര്യങ്ങൾ എല്ലാം കൂടെ വളരെ കുറച്ചേ ഉള്ളൂ ഈ മനുഷ്യരുടെ എല്ലാം പ്രത്യേകത എന്ന് പറയുന്നത് ഇവരെല്ലാം ലോകത്തെക്കുറിച്ച് അറിയാൻ ശ്രമിച്ചവരാണ് അവർ അതിനകത്ത് വേർതിരിവ് വന്നു ഇപ്പോൾ ഐസക്ക് ന്യൂട്ടൺ ഫാദർ ഓഫ് മോഡേൺ ഫിസിക്സ് എന്ന് പുള്ളിക്ക് ബി എസ്സിക്ക് ഫിസിക്സോ എം എസ്സി ഫിസിക്സോ പോലുള്ള ഒരു ഡിഗ്രി ഒന്നുമില്ല അതൊക്കെ പിന്നീട് അതിനുശേഷമാണ് ഫിസിക്സ് എന്ന് പറയുന്ന സംഗതിയൊക്കെ പേരിട്ട് വിളിക്കേണ്ടി വരുന്നത് ഈ ലോകത്തെ മനസ്സിലാക്കാനുള്ള ശ്രമത്തിനിടയിൽ അറിവ് വലുതായി വലുതായി വന്നപ്പോൾ ഈ അറിവ് എല്ലാവർക്കും കൂടെ ഒരാൾക്ക് ആക്സസിബിൾ അല്ലാത്ത വിധം വലുതായി അപ്പൊ ഓരോരുത്തരും അവരവരുടെ ഇൻട്രെസ്റ്റ് ഉള്ള ഏരിയയിലേക്ക് കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ പഠിക്കാൻ ശ്രമിച്ചു അപ്പൊ ആ ഏരിയക്ക് ഒരു പേര് വേണ്ടിവന്നു അങ്ങനെയാണ് ഈ പേരുകൾ എല്ലാം ഉണ്ടാകുന്നത് ഇന്ന് നമ്മൾ ഈ പല പേരിൽ അറിയപ്പെടുന്ന വിഷയങ്ങൾക്കെല്ലാം ഒരു ഒരു ഹയറാർക്കി നമുക്ക് കാണാൻ പറ്റും ഹയറാർക്കി എന്ന് പറയുന്നത് ഒരു സോഷ്യൽ ഹയറാർക്കി അല്ല ആ ഐഡിയയുടെ ഒരു ഹയറാർക്കി

16:06 ആണ് അതായത് നമ്മളിപ്പോ കാര്യങ്ങൾ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന വലിപ്പത്തിന്റെ സ്കെയിൽ നോക്കുകയാണെങ്കിൽ ഏറ്റവും താഴെ ദ്രവ്യം ഉണ്ടാക്കിയിരിക്കുന്ന ആറ്റങ്ങളുടെ ന്യൂക്ലിയസിന്റെ നടുക്ക് ഇരിക്കുന്ന ചെറിയ സബ് ആറ്റോമിക് പാർട്ടിക്കിൾസ് അല്ലെങ്കിൽ ഫണ്ടമെന്റൽ പാർട്ടിക്കിൾസ് അപ്പൊ അവിടെയൊക്കെ ഫിസിക്സ് ആണ് കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത് നമ്മൾ ഫിസിക്സ് ആണ് ആ ഏരിയയെ കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നത് തൊട്ടു മുകളിലേക്ക് അപ്പൊ നമ്മൾ അവയെ തൊട്ടു മുകളിൽ ഈ ഫിസിക്സ് കൈകാര്യം ചെയ്യുമ്പോൾ മെറ്റീരിയൽ ആണ് സംസാരിക്കുന്നത് പക്ഷേ ആ അറിവ് കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ നമുക്കൊരു ഫണ്ടമെന്റൽ ഫ്രെയിം വർക്ക് ആവശ്യമുണ്ട് നമുക്ക് ലോജിക് ഇല്ലാത്ത സയൻസ് ഇല്ല എന്തുകൊണ്ടോ ലോജിക് ഫോർമൽ ആയിട്ട് പഠിപ്പിക്കുക എന്ന് പറയുന്നത് ഇച്ചിരി ടഫ് ആയതുകൊണ്ട് നമ്മളുടെ സ്കൂളിൽ എങ്ങും സയൻസ് കരിക്കുലത്തിന്റെ ഭാഗമായിട്ട് നമ്മൾ ലോജിക് പഠിക്കുന്നില്ല നമ്മുടെ ചർച്ച കണ്ടാൽ ലോജിക് നമുക്ക് താനേ വരുന്ന ഒരു സാധനമാണ് എന്ന മട്ടിലാണ് നമ്മൾ ചർച്ച ചെയ്യുന്നത് അങ്ങനെ വരികയില്ല നമ്മുടെ താനേ വരുന്ന ലോജിക് എല്ലാം ലോജിക്കൽ ഫാലസികളാണ് നമ്മൾ എല്ലാം വൈകല്യങ്ങൾ

16:52 അല്ലെങ്കിൽ ചിന്താപക്ഷാദം എന്നൊക്കെ വിളിക്കുന്ന രീതിയിൽ നമ്മൾ വികലമായ ലോജിക്കുകളാണ് എപ്പോഴും പ്രയോഗിക്കുക ലോജിക് അതിന്റെ രീതിയിൽ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട് വലിയ വലിയ ബ്രാഞ്ച് ആണ് ചെറിയ ക്ലാസ്സിൽ പഠിപ്പിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടായിരിക്കും എന്നുള്ളത് കൊണ്ടായിരിക്കാം ഒരുപക്ഷേ നമ്മുടെ കരിക്കുലത്തിൽ ലോജിക് അതുപോലെ പഠിപ്പിക്കുന്നില്ല ലോജിക്കും മാത്തമാറ്റിക്സും ആണ് ഇതിന്റെ ഫോർമൽ സയൻസസ് എന്ന് വിളിക്കുന്നത് എല്ലാ സയൻസുകളും പഠിക്കുന്നതെങ്കിൽ ഇത് രണ്ടിന്റെയും ബലത്തിലെ നിൽക്കും പല ആളുകളും മാത്തമാറ്റിക്സ് പഠിക്കേണ്ട എന്നുള്ളത് കൊതുകൊണ്ട് നമ്മുടെ ബയോളജി എടുക്കുന്നുണ്ട് അത് ബയോളജി നേരെ പഠിക്കാൻ പോയി കഴിഞ്ഞാൽ മനസ്സിലാകും മാത്തമാറ്റിക്സ് കൂടി അറിഞ്ഞാലേ അത് മനസ്സിലാകുമെന്ന് അത് വേറൊരു കാര്യം അത് നമ്മുടെ പരക്കെ നിൽക്കുന്ന ധാരണകളിൽ ഒരുപാട് പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ട് അത് വെൻ സയൻസ് ലീവ്സ് ദി ക്ലാസ് റൂം അത് ആ സബ്ജക്റ്റ് ഞാൻ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നത് അതുകൊണ്ടാണ് ക്ലാസ് കൂടി പുറത്തിറങ്ങുമ്പോൾ നമുക്ക് മനസ്സിലാകും പല കാര്യങ്ങളും അങ്ങനെയല്ല നിൽക്കുന്നത് അപ്പൊ ഈ ഫോർമൽ സയൻസ് മാത്തമാറ്റിക്കൽ ലോജിക്കും ആണ് അതിന്റെ മുകളിൽ ഫിസിക്സ് സബ് ആറ്റോമിക് പാർട്ടിക്കിൾ ആറ്റങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ്

17:38 കൂടിച്ചേർന്ന് തന്മാത്രകൾ ആകുന്നത് എന്ന് ചോദിക്കുമ്പോൾ തന്മാത്രകൾ പരസ്പരം റിയാക്ട് ചെയ്ത് പുതിയ തന്മാത്രകളായിട്ട് മാറുന്നത് എങ്ങനെ ഇങ്ങനെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം കണ്ടെത്തുന്നത് കെമിസ്ട്രി എന്ന് പറയുന്ന ഏരിയ ആണ് ഇത് രണ്ടിനും കൂടെ ചേർന്ന് നമ്മൾ ഫിസിക്കൽ സയൻസസ് എന്ന് വിളിക്കും ഇതിൽ ചില കെമിക്കൽ മോളിക്യൂൾസിന് സ്വയം റെപ്ലിക്കേറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള കഴിവുണ്ട് ലൈഫ് എന്ന് പറയുന്ന ഒരു പ്രോപ്പർട്ടിയിലേക്ക് നയിക്കാൻ കഴിയും അപ്പോൾ ലൈഫുമായിട്ട് നേരിട്ട് ഇടപെടുന്ന കെമിക്കൽസിനെ കുറിച്ച് മാത്രം പഠിക്കുന്ന ഒരു ഏരിയ ഒരു ബയോകെ കെമിസ്ട്രി ആകും എന്നാൽ തന്നെ ലൈഫിലേക്ക് വന്നു കഴിഞ്ഞാൽ പിന്നെ അത് ബയോളജി ആയിട്ട് മാറും അതിൽ തന്നെ നമ്മൾ പ്ലാന്റ്സിനെ കുറിച്ചോ അനിമൽസിനെ കുറിച്ചോ ഒക്കെ അപ്പൊ അതിനനുസരിച്ചിട്ട് നമുക്ക് സുവോളജിയും ബട്ടർ ഒക്കെ പറഞ്ഞ് വേർതിരിവ് വരും ഇനി ഈ ലൈഫ് ഉണ്ട് ലൈഫ് ലിവിങ് വേൾഡിൽ ഉള്ള ഒരു ലൈഫ് ഫോം ആണ് ശരിക്കും നമ്മളെല്ലാം അഹങ്കാരത്തോടുകൂടി മനുഷ്യർ മനുഷ്യവംശം എന്നൊക്കെ വിളിക്കുന്ന ഈ ഹോമോ സാപ്പിയൻസ് അപ്പൊ ഈ ഹോമോ സാപ്പിയൻസിന്റെ പ്രത്യേകതകളെ കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോഴത്തേക്കാണ്

18:23 നമ്മുടെ നമ്മൾ എങ്ങനെയാണ് സോഷ്യൽ അനിമൽസ് എന്ന രീതിയിൽ ഇങ്ങനെ പുരോഗമിച്ചത് അപ്പൊ നമുക്ക് സോഷ്യൽ സയൻസ് വരും നമ്മുടെ സൊസൈറ്റി എന്ന് കൊണ്ടാണ് ഇങ്ങനെ വർക്ക് ചെയ്യുന്നത് എന്നുള്ള ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം വരുമ്പോഴത്തേക്കും അതിൽ മനുഷ്യൻ എന്ന് പറയുന്ന ജീവിയുടെ മാനസികമായിട്ടുള്ള താല്പര്യങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ് നമുക്ക് വേണ്ടത് എന്തൊക്കെയാണ് നമ്മൾ ഒഴിവാക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നത് നമ്മുടെ സൈക്കോളജി അതിനകത്ത് വരും അപ്പൊ അങ്ങനെ സൈക്കോളജിയും സോഷ്യോളജിയും ഒക്കെ സോഷ്യൽ സയൻസസ് ആയിട്ട് മാറും പിന്നെ ബാക്കിയെല്ലാം നമ്മുടെ അഭ്യാസങ്ങളാണ് മനുഷ്യർ അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടും കച്ചവടം ചെയ്യുന്നത് എങ്ങനെ എന്ന് അറിയുമ്പോഴത്തേക്കും നമുക്ക് എക്കണോമിക്സും കൊമേഴ്സും ഒക്കെ വരും ഇതെല്ലാം അൾട്ടിമേറ്റലി ഒരൊറ്റ ലോകത്ത് നടക്കുന്ന ഒറ്റ വിഷയം തന്നെയാണ് അതിന്റെ പല ആസ്പെക്റ്റിലും നമ്മൾ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുമ്പോൾ നമ്മൾ അതിന് പല പേരിട്ട് വിളിക്കുന്നു എന്നേയുള്ളൂ അപ്പൊ അതുകൊണ്ട് നാച്ചുറൽ സയൻസ് ഉണ്ട് മനുഷ്യന് ഉണ്ടെങ്കിലും ഇല്ലെങ്കിലും ഒരുപോലെ വർക്ക് ചെയ്യുന്നത് നാച്ചുറൽ സയൻസ് മനുഷ്യര് ഇങ്ങനെ ആയതുകൊണ്ട് മാത്രം വർക്ക് ചെയ്യുന്ന കാര്യങ്ങളാണ് സോഷ്യൽ സയൻസസ് ആയിട്ട് വരുന്നത് മനുഷ്യന്റെ

19:08 സ്വഭാവങ്ങളാണ് സൊസൈറ്റി ഇങ്ങനെ വർക്ക് ചെയ്യുന്നതിന് കാരണമായിട്ട് മാറിയത് എന്നുള്ള അസംഷനിലാണ് അത് അങ്ങനെ വരുന്നത് അപ്പൊ ഇതിന്റെ ഒരു ടേക്ക് എവേ എന്ന് പറയുന്നത് സയൻസിന് നമുക്ക് അതിര് കൽപ്പിക്കാൻ പറ്റത്തില്ല ഇത് ഒറ്റ സാധനമാണ് ബയോളജിയിൽ ഏതെങ്കിലും ഒരു നിയമത്തെ കോൺട്രഡിക്റ്റ് ചെയ്യുന്ന ഒന്നും ഫിസിക്സിൽ കാണത്തില്ല ഫിസിക്സിൽ ഒരു നിയമത്തെ കോൺട്രഡിക്റ്റ് ചെയ്യുന്ന ഒന്നും കെമിസ്ട്രിയിലും കാണാൻ പറ്റില്ല ഇതെല്ലാം പരസ്പരം ഒരു പൊരുത്തത്തിൽ കൊണ്ടുപോകേണ്ട കാര്യമാണ് നമ്മുടെ നാട്ടിലെ ചർച്ച ശ്രദ്ധിച്ചു കഴിഞ്ഞാൽ ഇതൊരു വലിയ ലാക്ക് ആണ് അതായത് ആളുകൾ ഇത് അംഗീകരിക്കത്തില്ല ഉദാഹരണത്തിന് ഒരു പാരന്റൽ ഡിസ്പ്യൂട്ട് വന്നു കഴിഞ്ഞാൽ ഒരു 30 കൊല്ലം മുമ്പാണെന്നുണ്ടെങ്കിൽ നമ്മുടെ സിനിമയിലെ കഥകൾ നോക്കി കഴിഞ്ഞാൽ പാരന്റൽ ഡിസ്പ്യൂട്ട് എന്ന് പറഞ്ഞാൽ നമുക്ക് അത് വെച്ച് അഞ്ച് സിനിമ ഉണ്ടാക്കാം ഇപ്പൊ അങ്ങനെ സിനിമ ഉണ്ടാക്കാൻ പറ്റില്ല ഒറ്റ ടെസ്റ്റ് മതി സോ ഐ വുഡ് സേ ദാറ്റ് ഡിഎൻഎ ടെസ്റ്റ് വാസ് എ സ്റ്റോറി കില്ലർ ഒരുപാട് കഥകൾ ഇല്ലാതാകുന്നതിന് കാരണം ഡിഎൻഎ

19:55 ടെസ്റ്റ് ആണ് എന്തിനാ തർക്കിക്കുന്നത് മംഗളശ്ശേരി നീലകണ്ഠൻ ഞാൻ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു അദ്ദേഹത്തിൻറെ അസ്തിത്വ പ്രശ്നം നിൽക്കുന്നത് തന്നെ ഇതിലാണ് അമ്മ ആരെ ചൂണ്ടി മകൻ എന്ന് അല്ല അച്ഛൻ എന്ന് പറയുന്നത് അതാണ് മക്കൾക്ക് അച്ഛൻ എന്നാണ് പറയുന്നത് അല്ല ഡിഎൻഎ ഏത് അച്ഛനെയാണോ ചൂണ്ടുന്നത് അതാണ് അച്ഛൻ ഇനി അമ്മ മാറ്റി പറഞ്ഞാൽ അതുതന്നെയാണ് അച്ഛൻ അപ്പൊ ചില ആള് ഇന്ന് ആരും അതിനെ തർക്കിക്കുന്നില്ല ഇന്ന് പാനൽ ഡിസ്യൂട്ടിൽ ഇടപെടുന്ന ഒരാൾ പോലും ഡിഎൻഎ ടെസ്റ്റ് വേണ്ട എന്ന് അറിയില്ല ഡിഎൻഎ ടെസ്റ്റ് നടത്തി തീരുമാനമാക്കണം എന്ന് പറയും ഇതേ ഡിഎൻഎ തന്നെയാണ് എവല്യൂഷന്റെയും കാരണം അത് പറ്റൂല നമ്മുടെ താല്പര്യത്തിനനുസരിച്ച് അങ്ങനെ എടുക്കാൻ പറ്റുള്ളൂ ഇത് ഒറ്റ പാക്കേജ് ആണ് നമ്മൾ കടയിൽ ടിവി വാങ്ങാൻ പോയാൽ എനിക്ക് ഡിസ്പ്ലേ മാത്രം മതി വോളിയം നിങ്ങൾ വെച്ചോ അങ്ങനെ പറയാൻ പറ്റില്ല ഒറ്റ ഇങ്ങനെ എടുക്കണം സോ ദിസ് ഈസ് എ യൂണിഫൈഡ് ഇന്റർവർ

20:43 ഈ ക്ലാസ് റൂമിന് വെളിയിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ചില തെറ്റിദ്ധാരണകളാണ് നമ്മൾ ഇനി സംഘിക്കേണ്ടത് നമ്മൾ ക്ലാസ്സിൽ പഠിച്ച സയൻസ് വെളിയിൽ കാണുന്നില്ല സോഷ്യൽ മീഡിയയിലെ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു രോദനം എന്ന് പറഞ്ഞാൽ ഞാൻ ഇതൊക്കെ എന്തിനുവേണ്ടിയാണോ എന്തോ പഠിച്ചത് എന്തിനുവേണ്ടിയാണോ എന്തോ സൈൻ തീറ്റ കോസ് തീറ്റ ഞാൻ പഠിച്ചു ഞാൻ എന്താണ് പോളിനോമിയൽസ് പഠിച്ചു ദ്വിമാന സമവാക്യത്തിന്റെ സാമാന്യ രൂപം പഠിച്ചു എന്തിനാണോ എന്തോ റേഷൻ കടയിൽ ചെന്നിട്ട് ചേട്ടാ ഒരു കിലോ പഞ്ചസാര ഞാൻ ദ്വിമാന സമവാക്യം എങ്ങനെയാണ് സോൾവ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് പറഞ്ഞു തരാം എടുത്തോണ്ട് പോടാ എന്ന് പറയും പൈസ വയ്ക്കണം അല്ലാതെ ഇത് പഠിച്ചത് കൊണ്ട് ഇത് അറിയാവുന്ന ആളിന് മറ്റേ കോൾഗേറ്റിന്റെ പേസ്റ്റിന്റെ കൂടെ 25% എക്സ്ട്രാ കിട്ടുന്ന പോലെ ഒരു ഓഫറും ഇല്ല പിന്നെ എന്തിനാണ് ഇത് പഠിച്ചത് ഈ ചോദ്യം ഈ അഡ്രസ്സ് ചെയ്യാനാണ് നമ്മൾ ശ്രമിക്കുന്നത് ഇത് വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട എല്ലാവരും പരിചയപ്പെട്ടിട്ടുള്ള ഒരു നിയമമാണ് സ്കൂളിൽ സെക്കൻഡ് ലോ ഓഫ് മോഷൻ

21:28 ന്യൂട്ടൺ മലയാളം മീഡിയത്തിൽ പഠിച്ചവർക്കായി രണ്ടാം ചലന നിയമം എന്ന് വിളിക്കും അതിനെ ഇംഗ്ലീഷിൽ ഇങ്ങനെയാണ് പറയുക the rate of change of moment of a body is directly proportional to the force applied and this change in moment takes place in the direction of the applied ഫോഴ്സ് ഇതാണ് നിയമം മലയാളത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ ഒരു വസ്തുവിനുണ്ടാകുന്ന ആക്ക വ്യത്യാസത്തിന്റെ നിരക്ക് അതിന്മേൽ പ്രയോഗിക്കപ്പെടുന്ന ബാഹ്യബലത്തിന് നേർനുപാതത്തിലും ആക്ക വ്യത്യാസം സംഭവിക്കുന്നത് ആ ബലത്തിന്റെ ദിശയിലും ആയിരിക്കും എന്നാണ് ഇത് മലയാളം മീഡിയത്തിൽ പഠിച്ചിറങ്ങുന്ന കുട്ടിയാണെങ്കിൽ മലയാളത്തിൽ ഇംഗ്ലീഷ് മീഡിയത്തിൽ പഠിച്ചിറങ്ങുന്ന കുട്ടിയാണെങ്കിൽ ഇംഗ്ലീഷിൽ ഇങ്ങനെ കടുകിട വ്യത്യാസമില്ലാതെ ഇങ്ങനെ ഉരുവിട്ട് കേൾപ്പിക്കും ടീച്ചർ ഹാപ്പി കുട്ടി ഹാപ്പി ഇക്വേഷൻ ഉണ്ട് എഫ് = എം എഫ് എന്ന് പറയുന്നത്

22:15 ഫോഴ്സ് ആണെങ്കിൽ എം എന്ന് പറയുന്നതിന്റെ മാസ്സ് എ അതിൻറെ ആക്സിലറേഷൻ ആക്സിലറേഷൻ എന്ന് പറഞ്ഞാൽ റേറ്റ് ഓഫ് ചേഞ്ച് ഓഫ് വെലോസിറ്റി വെലോസിറ്റി എന്ന് പറഞ്ഞാൽ റേറ്റ് ഓഫ് ചേഞ്ച് ഓഫ് ഡിസ്പ്ലേസ്മെന്റ് ഇങ്ങനെയൊക്കെ നമ്മൾ പറയും ഒരു കുട്ടിക്ക് ഒരു പ്രോബ്ലം ഇട്ടു കൊടുക്കുകയാണ് മോനെ 30 kg ഭാരമുള്ള ഒരു വസ്തുവിൽ 60 ന്യൂട്ടൺ ബലം പ്രയോഗിച്ചാൽ ആ വസ്തുവിന് എത്ര ആക്സിലറേഷൻ ഉണ്ടാകും കൂട്ടി നോക്കുമ്പോൾ എഫ് = 60 ന്യൂട്ടൺ എം = 30 കിലോഗ്രാം എ എന്ന് പറഞ്ഞാൽ എഫ് ബൈ എം സിംപിൾ ഇക്വേഷൻ ആണ് ടു മീറ്റർ പെർ സെക്കൻഡ് സ്ക്വയർ ഇതുവരെ ഓക്കേ പ്രശ്നമൊന്നുമില്ല ഇതെന്താണ് ഇത് ക്ലാസ് റൂം ആണ് ആൻഡ് വെൻ ദിസ് ലോ ലീവ്സ് ദി ക്ലാസ് റൂം 30 കിലോ ഭാരമുള്ള ഒരു പട്ടി നടന്നുവരുന്ന ഒരു പയ്യൻ ഒരു 60 ന്യൂട്ടൺ

23:02 ഫോഴ്സ് ഈ പട്ടിയുടെ മേഘമത്തോട്ട് പ്രയോഗിക്കുകയാണ് ഈ പട്ടിയുടെ ആക്സിലറേഷൻ എത്രയായിരിക്കും ഇക്വേഷൻ സെയ്സ് ടു മീറ്റർ പെർ സെക്കൻഡ് സ്ക്വയർ എന്ന് വെച്ചാൽ ആ പട്ടി ഒരു സെക്കൻഡിൽ രണ്ട് മീറ്റർ പെർ സെക്കൻഡ് വെലോസിറ്റി മാറുന്ന നിരക്കിൽ സ്ട്രൈറ്റ് ലൈനിൽ പോണം നിങ്ങൾ ഇത് എക്സ്പെക്ട് ചെയ്യുന്നുണ്ടോ അത് ടു മീറ്റർ പെർ സെക്കൻഡ് സ്ക്വയർ ആയിരിക്കുമെന്നോ സ്ട്രൈറ്റ് ലൈനിൽ പോകുമെന്നോ പ്രതീക്ഷിക്കാൻ എന്തെങ്കിലും കാരണം ഉണ്ടോ അങ്ങനെ ആരെങ്കിലും പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു ഉണ്ടെങ്കിൽ അവരെ സെപ്പറേറ്റ് ആയിട്ട് നമുക്കൊന്ന് കാണണം വേറെ ആരും കോൺഫിഡൻസ് ആണ് ആരും കാണാൻ വരില്ല ദിസ് ഈസ് വെൽ നോൺ പ്രശ്നം ഇതാണ് ആ പ്രശ്നം ഇതാണ് എന്താണ് ആ പ്രശ്നം ഈ രണ്ട് സിറ്റുവേഷനും തമ്മിൽ ഒരു പൊരുത്തക്കേടുണ്ട് ഈ പൊരുത്തക്കേടിന് പല കാരണങ്ങൾ ഉണ്ടാകാം ഒന്നുകിൽ ന്യൂട്ടൺസ് ലോ

23:50 തെറ്റാവാം അല്ലെങ്കിൽ ന്യൂട്ടൺസ് ലോ പട്ടിയെ ചവിട്ടുന്ന കാര്യത്തിൽ ആപ്ലിക്കബിൾ ആയിരിക്കില്ല നമ്മൾ ഈ മറ്റേ 30% വിലക്കുറവ് സ്റ്റാർ കണ്ടീഷൻ സപ്ലൈ ന്യൂട്ടൺസ് ലോ പഠിച്ചതിന്റെ സൈഡിൽ എവിടെയെങ്കിലും സ്റ്റാർ ഇട്ടിട്ട് എന്തെങ്കിലും പറഞ്ഞിട്ടുണ്ടോ ഇത് ഈ കാര്യങ്ങൾ പട്ടിയെ തൊഴിക്കുന്ന കാര്യത്തിലോ അങ്ങനെയൊന്നും അങ്ങനെ എക്സെപ്ഷൻസ് ഒന്നും പറയുന്നുമില്ല എന്നിട്ടും നമ്മുടെ കുട്ടികൾക്ക് ഇതിൽ ഒരു പരാതിയുമില്ല ഇതാണ് എന്നെ അലട്ടുന്ന പ്രശ്നം ഇതാണ് നമ്മുടെ ടീച്ചേഴ്സിനെ സംരക്ഷിക്കുന്ന പ്രശ്നം ഇത് ഈ കുട്ടി ചോദിച്ചാൽ പെട്ടെന്ന് പക്ഷേ നമ്മൾ അത് കണ്ടീഷൻ ചെയ്തു വെച്ചിട്ടുണ്ട് അയ്യോ ഇതൊന്നും അങ്ങനെ ചിന്തിക്കാൻ ഉള്ളതല്ല ഇത് എഴുതുക ഇത് വായിക്കുക അത് പരീക്ഷയ്ക്ക് ചോദിച്ചാൽ എഴുതുക അത്

24:36 പരീക്ഷയ്ക്ക് ചോദിക്കാതെ ഇങ്ങനെ എഴുതാൻ പറ്റാത്ത എന്തെങ്കിലും ചോദിച്ചാൽ നമുക്ക് പിറ്റേന്ന് പത്രത്തിൽ എഴുതാം എന്താണ് നമ്മുടെ കുട്ടികളെ വലച്ചു ഫിസിക്സ് എക്സാം ക്വസ്റ്റ്യൻ ഉണ്ടാക്കിയ ആള് കുട്ടിയെ വലച്ചു ആരുടെ തെറ്റ് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കണം ആ വാർത്ത കുട്ടികളെ വലച്ചു എന്ന് പറഞ്ഞാൽ അതൊരു ക്രിയയാണ് വലയ്ക്കാൻ അവനൊരു കർത്താവ് ഉണ്ട് ആരാണ് ക്വസ്റ്റ്യൻ ഇട്ട ആള് ആ കർമ്മം എന്ന് പറഞ്ഞാൽ കുട്ടികളെ കുട്ടികളെ വലിക്കുക എന്ന് പറഞ്ഞാൽ ശിവ ശിവ പാപം അപ്പൊ ഒരു തെറ്റ് സംഭവിച്ചിരിക്കുന്നു തെറ്റ് ചെയ്ത ആൾ ആരാണ് ആ ക്വസ്റ്റ്യൻ ചോദിച്ച ആൾ അയാൾ ചെയ്ത തെറ്റ് എന്താണ് കൊച്ചിന്റെ അടുത്ത് ഈ പ്രിപ്പയർ ചെയ്ത ആൻസറിന് പകരം ചിന്തിച്ച് എഴുതാവുന്ന ഒരു ക്വസ്റ്റ്യൻ ചോദിച്ചു പെട്ട് പാടില്ല ഇതാണ് നമ്മുടെ പഠിപ്പിക്കുന്ന പാഠം ഇതാണ് ഇതാണ് നമുക്ക് കിട്ടുന്ന പാഠം അപ്പൊ ഇവിടുത്തെ ഈ ചോദ്യത്തിന്റെ നീ പ്രോബ്ലത്തിലേക്ക് ഒന്ന് വരാം ഇത് സ്പെസിഫിക് ക്വസ്റ്റ്യൻ ആണ്

25:21 ഇവിടെ ഫിസിക്സ് അല്ല നമ്മൾ പഠിക്കാൻ പോകുന്നത് ഇത് പഠിക്കുമ്പോൾ നമ്മൾ ക്ലാസ് മുറിയിൽ പഠിക്കുന്നതും റിയൽ ലൈഫിൽ നടക്കുന്നതും തമ്മിൽ ഒരു ക്ലിയർ മിസ് മാച്ച് ആണ് പക്ഷേ ക്ലാസ് റൂമിൽ പഠിക്കുന്നതിന് പുറം ലോകത്ത് നടക്കുന്നതായിട്ട് ഒരു ബന്ധവുമില്ല എന്ന് നമ്മൾ കൺവിൻസ്ഡ് ആയതുകൊണ്ടാണ് നമുക്ക് ഇതിനകത്ത് പ്രത്യേകിച്ച് പ്രശ്നമൊന്നും തോന്നാത്തത് ഇങ്ങനെയാണ് നമ്മൾ സയൻസ് പഠിക്കുന്നത് എന്നുണ്ടെങ്കിൽ നമുക്ക് സയന്റിഫിക് ടെമ്പർ ഉണ്ടായാൽ അല്ലേ അത്ഭുതം ആണോ അല്ല സയന്റിഫിക് ടെമ്പർ ഇല്ല എന്ന് പറയുന്നതിനകത്ത് അത്ഭുതം ഒന്നുമില്ല നമുക്ക് വേണമെങ്കിൽ ഉണ്ടാകാവുന്ന വികാരം വിഷമമാണ് ഒരുപാട് പേര് അത്ഭുതത്തോടെ ചോദിക്കാറുണ്ട് ഇത്രയൊക്കെ വിദ്യാഭ്യാസം നേടിയിട്ട് നമ്മുടെ ആളുകൾ എന്തുകൊണ്ടാണ് അന്ധവിശ്വാസികൾ എന്ന് അതിനകത്ത് ഒരു അത്ഭുതവുമില്ല ആ അത്ഭുതം ഇല്ലാതാകുന്നത്

26:09 അന്ധവിശ്വാസം വർക്ക് ചെയ്യുന്നത് റിയൽ ലൈഫിലാണ് സയൻസ് പഠിക്കുന്നത് ക്ലാസ്സിലാണ് ഇത് തമ്മിൽ ഒരു ബന്ധവുമില്ല ആ ക്ലാസ് റൂമിൽ നടക്കുന്നതെല്ലാം ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ആണ് സ്വാഭാവികമായിട്ടും ഒരു ഇവിടെ ഇരിക്കുന്നവർ എല്ലാവരും ഒരേ ഡ്രസ്സ് ആണോ ഇട്ടേക്കുന്നത് അല്ല പക്ഷെ ഒരു ക്ലാസ് റൂമിൽ ഇരിക്കുന്ന എല്ലാ കുട്ടികളും ഒരേ ഡ്രസ്സ് ആണ് ഇട്ടേക്കുന്നത് ഇതൊരു സ്വാഭാവിക ഓഡിയൻസ് ആണ് അത് നമ്മൾ ട്യൂൺ ചെയ്ത് എടുക്കുന്ന ഓഡിയൻസ് ആണ് അത് ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ആണ് ടീച്ചർ പഠിപ്പിക്കുന്നത് കുട്ടിക്ക് അപ്പൊ ഗുണമുള്ള ഒരു കാര്യമല്ല ഒന്നാം ക്ലാസ്സിൽ പഠിപ്പിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ് അക്ഷരം എഴുതാൻ പഠിപ്പിക്കും അത് നാളെയാണ് ഗുണം ചെയ്യാൻ പോകുന്നത് ഈ അക്ഷരം എഴുതി കാണിച്ചാൽ നമുക്ക് ജീവിതത്തിൽ ഒരു ഗുണവും അപ്പൊ ഉണ്ടാകത്തില്ല അപ്പൊ കുട്ടിയെ കൺവിൻസ് ചെയ്തിട്ടില്ല നമ്മൾ ഇതുകൊണ്ട് ഗുണം ഉണ്ടെന്ന് പക്ഷേ ഒരു പൂച്ച എലിയെ പിടിക്കാൻ പഠിക്കുമ്പോൾ അപ്പോഴാണ് അതിന്റെ പ്രയോജനം ഉണ്ടാകുന്നത് അതിന് അപ്പൊ തന്നെ റിയൽ ലൈഫ് ആപ്ലിക്കേഷൻ ഉണ്ട് നമ്മൾ

26:54 പഠിക്കുന്നതൊന്നും അങ്ങനെയല്ല നമ്മൾ പഠിക്കുന്നത് ഈ സർട്ടിഫിക്കറ്റ് ഏണിങ്ങിനുള്ള ചില ചടങ്ങുകൾ തീർക്കരുത് നമ്മുടെ വാക്ക് തന്നെ അതാണ് ചടങ്ങാണ് ഇത്രയും അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടും മാടിയാലും കുഴപ്പമില്ല ചടങ്ങ് ചെയ്താൽ മതി സോ നമുക്ക് അതിനൊരു കോൺട്രാസ്റ്റ് വരയ്ക്കണം ക്ലാസ് റൂം വേഴ്സസ് റിയൽ ലൈഫ് ഒന്ന് ഒന്ന് ഒരുപാട് രീതിയിൽ ഇത് പറയാം ഒന്ന് അതിന്റെ ഒരു സിംപ്ലിഫിക്കേഷൻ ആസ്പെക്ടും പിന്നെ കോംപ്ലക്സിറ്റി ക്ലാസ് റൂമിൽ പഠിപ്പിക്കുന്നത് ഐഡിയകളാണ് ബലവും ആക്സിലറേഷനും തമ്മിലുള്ള ബന്ധമാണ് ന്യൂട്ടൺസ് ലോ വെച്ച് പഠിപ്പിക്കുന്നത് അതിൽ മാത്രം പഠിച്ചാൽ കാര്യമില്ല കാരണം റിയൽ ലൈഫിൽ ബലം മാത്രമായിട്ടും ആക്സിലറേഷൻ മാത്രമായിട്ടും കിട്ടില്ല അതിനെ ഐസൊലേറ്റ് ചെയ്ത് കിട്ടത്തില്ല ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ ഒരുമിച്ചാണ് വരുന്നത് ഇതെല്ലാം വേറെ വേറെ പഠിച്ചിട്ട് സിറ്റുവേഷൻ ഒരുമിച്ച് വരുമ്പോഴത്തേക്കും അപ്ലൈ ചെയ്യുക അങ്ങനെ അല്ല നമ്മൾ എല്ലായിടത്തും അതാ ചെയ്യുന്നത് ഉദാഹരണത്തിന് ഷെർലക്ക് ഹോംസിന്റെ നോവലും

27:40 ഷേക്സ്പിയറിന്റെ വൺ ആക്ട് പ്ലേയും എല്ലാം ഒരേ സെറ്റ് ഓഫ് ലെറ്റേഴ്സ് വെച്ചാണ് എഴുതുന്നത് ആകെ 26 അക്ഷരം മതി ഇത് എഴുതാൻ പക്ഷെ ഇത് രണ്ടും തമ്മിൽ ഒരു ബന്ധവുമില്ല അങ്ങനെയാണെന്നുണ്ടെങ്കിൽ നമുക്ക് നമ്മൾ പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ അക്ഷരങ്ങൾ ആദ്യം പഠിപ്പിക്കുന്നത് പിന്നെ വാക്കുകൾ ഉണ്ടാക്കാൻ പഠിപ്പിക്കും പിന്നെ വാക്കുകൾ കമ്പൈൻ ചെയ്യാനുള്ള റൂൾസ് പഠിപ്പിക്കും ഇത് വെച്ചാൽ ഈ വാക്കുകൾ കംപൈൻ ചെയ്ത് നമുക്ക് എന്ത് നമുക്ക് മനസ്സിലുള്ള എന്ത് ഐഡിയയും എക്സ്പ്രസ്സ് ചെയ്യാം അങ്ങനെയാണ് നമ്മൾ ലാംഗ്വേജ് പഠിക്കുന്നത് അല്ലാന്നുണ്ടെങ്കിൽ നമ്മൾ എന്തൊക്കെ പഠിക്കണം എനിക്ക് ചായ വേണം എന്ന് പറയാൻ പറയുന്നത് എങ്ങനെ എന്ന് ഒരു രീതിയിൽ പഠിക്കണം എനിക്ക് പച്ചവെള്ളം വേണമെന്ന് പറയുന്നത് എങ്ങനെ എന്ന് വേറെ പഠിക്കണം ഇങ്ങനെയെല്ലാം പഠിക്കേണ്ടി വരും അങ്ങനെ പഠിക്കാൻ പറ്റില്ല പകരം നമ്മൾ വാക്കുകൾ വേറെ വേറെ ആണെന്നും വാക്കുകളെ കംപൈൻ ചെയ്യുന്നതിന് റൂൾ ഉണ്ടെന്നും പഠിക്കുന്നു സയൻസും ഫിസിക്സ് ആയാലും കെമിസ്ട്രി ആയാലും ഏത് സയൻസ് ആയാലും ക്ലാസ് റൂമിൽ ഇങ്ങനെയാണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത് പ്രിൻസിപ്പിൾസ് ബേസിക് പ്രിൻസിപ്പിൾസ് ആണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത് റിയൽ ലൈഫിൽ ഇതെല്ലാം കൂടെ ഒരുമിച്ച് വരും ഈ പ്രിൻസിപ്പിൾസ് മനസ്സിലായിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ

28:27 റിയൽ ലൈഫിൽ ഏതൊക്കെ പ്രിൻസിപ്പിൾസ് ആണ് വർക്ക് ചെയ്യുന്നത് അല്ലെങ്കിൽ എവിടെ എന്തൊക്കെ പ്രിൻസിപ്പിൾസ് ആണ് അപ്ലൈ ചെയ്യേണ്ടത് എന്ന് മനസ്സിലാക്കി പ്രയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് വിദ്യാർത്ഥിക്ക് വരും എന്നാണ് സങ്കല്പം അത് വരാത്തതിന് കാരണം പ്രിൻസിപ്പിൾസിന്റെ കുഴപ്പമാണെന്ന് വിചാരിക്കാതിരിക്കുക അതുകൊണ്ടാണ് നമ്മൾ ഈ പറഞ്ഞതുപോലെ എനിക്ക് പഠിച്ചത് കൊണ്ട് ഒരു പ്രയോജനവും ഇല്ല എന്ന് ആൾക്കാർ വിലപിക്കുന്നത് ഇനി അതിനകത്ത് ഈ ഐഡിയലൈസേഷൻ ഉണ്ട് ഐഡിയ നമ്മൾ പറഞ്ഞ പോലെ അത് അടുത്ത ഒരു എക്സാമ്പിൾ വച്ച് നമുക്ക് വിശദമായിട്ട് സംസാരിക്കാം പിന്നെ ക്ലാസ് റൂമിൽ പഠിപ്പിക്കുന്നതെല്ലാം വെൽ ഡിഫൈൻഡ് കാര്യങ്ങളാണ് കാരണം ടെക്സ്റ്റ് ബുക്കിൽ ഒരു കാര്യം എത്തണം എന്നുണ്ടെങ്കിൽ പൂർണമായും സയൻസിൽ വൈറ്റ്ലി അക്സെപ്റ്റഡ് ആയ കഴിഞ്ഞതിനുശേഷം ആയിരിക്കും അത് എത്തുക അപ്പൊ അത് എസ്റ്റാബ്ലിഷ്ഡ് ആണ് അതിനകത്ത് തർക്കത്തിന് വകുപ്പില്ല പക്ഷേ റിയൽ ലൈഫിലുള്ള സയൻസ് എന്ന് പറയുന്നത് ഇപ്പൊ റിസർച്ച് നടക്കുന്നത് എങ്ങനെയാണ് അത് ഇന്ന് റിസർച്ച് നടത്തി നമ്മൾ കണ്ടുപിടിക്കുന്ന കാര്യം ടെക്സ്റ്റ് ബുക്കിൽ എത്താൻ ഇനി ഒരുപാട് സമയം എടുക്കും

29:12 ചിലപ്പോൾ സ്കൂൾ ക്ലാസ്സിൽ ടെക്സ്റ്റ് ബുക്കിൽ എത്തിയില്ല എന്ന് തന്നെ വരും അതൊരു ഓപ്പൺ എൻഡഡ് എൻക്വയറി ആണ് ഒരാൾ ന്യൂട്ടൺസ് ലോ കണ്ടുപിടിക്കാം എന്ന് പറഞ്ഞല്ല ന്യൂട്ടൺ റിസേർച്ച് ചെയ്തത് ഇന്ന് ചിലപ്പോൾ നമ്മൾ അങ്ങനെ ചെയ്യുമായിരിക്കും പക്ഷെ അങ്ങനെയല്ല അദ്ദേഹം പ്രകൃതിയെ മനസ്സിലാക്കാനുള്ള അന്വേഷണത്തിൽ കണ്ടുപിടിച്ച കാര്യങ്ങളാണ് പല പേരിൽ ഇന്ന് വിളിക്കുന്നത് ലോസ് ഓഫ് മോഷൻ എന്നോ ഇക്വേഷൻ ഓഫ് മോഷൻ എന്നോ ഒക്കെ വിളിക്കുന്നു പക്ഷേ അതൊരു ഓപ്പൺ എൻഡഡ് എൻക്വയറിയുടെ റിസൾട്ട് ആണ് ഇന്ന കാര്യം കണ്ടുപിടിക്കാൻ വേണ്ടി പോയി ബേസിക് സയൻസ് ഒന്നും അങ്ങനെയല്ല ചെയ്യുന്നത് ഒരു കമ്പനി ഒരു ഇൻഡസ്ട്രി റിസേർച്ച് ചെയ്യുന്നത് ഒരു പർട്ടിക്കുലർ പർപ്പസിന് ആയിരിക്കും ഒരു ടിവി ഉണ്ടാക്കുന്ന കമ്പനി കുറച്ചുകൂടി നല്ല റെസല്യൂഷൻ ഉള്ള ഒരു സ്ക്രീൻ എങ്ങനെ ഉണ്ടാക്കാം അതൊരു ഒരു ഗോൾ ഓറിയന്റഡ് റിസേർച്ച് ആണ് പക്ഷേ ലോകത്തെ മനസ്സിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ അങ്ങനെ ഒരു ഗോൾ അല്ല പ്രയോഗിക്കുന്നത് ഇതെന്താണ് എന്ന് ആലോചിക്കുന്നതിനിടയിൽ നമ്മൾ കണ്ടെത്തുന്ന കാര്യങ്ങൾക്ക് പിന്നെ പേര്

29:57 വരും ജേർണൽ തിയറി ഓഫ് റിലേറ്റിവിറ്റി എന്നോ ക്വാണ്ടം മെക്കാനിസം എന്നോ ഒക്കെയുള്ള പേരുകൾ വരുന്നതാണ് പക്ഷെ അന്വേഷണം ഓപ്പൺ എൻഡഡ് ആയിരുന്നു പിന്നെ ഈ ലീനിയർ വേഴ്സസ് നോൺ ലീനിയർ പ്രോഗ്രഷൻ അത് സയൻസ് മനുഷ്യൻ കണ്ടെത്തുന്നത് അല്ലെങ്കിൽ ലോകത്തെക്കുറിച്ച് മനസ്സിലാക്കുന്നത് അത് സ്കൂളിൽ പഠിക്കുന്ന അല്ലെങ്കിൽ ക്ലാസ് റൂമിൽ പഠിക്കുന്ന ഓർഡറിൽ അല്ല നമ്മൾ മനസ്സിലാക്കിയിരിക്കുന്നത് അതും നമുക്ക് വിശദമായിട്ട് സംസാരിക്കാം അപ്പൊ ഇതൊരു ഒരു സാമ്പിൾ ഒരു സാധാരണ ഒരു ഫിസിക്സ് ക്ലാസ്സിൽ കാണാവുന്ന ഒരു പ്രോബ്ലം ആണ് നമ്മൾ നേരത്തെ ചോദ്യം ചോദിച്ച ആ പട്ടിയെ ചവിട്ടുന്ന കേസിൽ എനിക്ക് പട്ടികളുടെ പ്രത്യേകിച്ച് ശത്രു ഒന്നുമില്ല അതൊരു എന്താണ് ഒരു ഹൈപ്പോതെറ്റിക്കൽ എക്സാമ്പിൾ മാത്രമാണ് ഈ സിനിമയൊക്കെ തുടങ്ങുമ്പോൾ എഴുതി കാണിക്കത്തില്ലേ ഈ സിനിമയുടെ ചിത്രീകരണത്തിനിടെ ഒരു മൃഗത്തിനും ദോഷം ചെയ്തില്ല അതുപോലെ ഈ ടോക്കിനിടെ ഒരു മൃഗത്തിനും ദോഷം ചെയ്യാൻ ഞാനും ഉദ്ദേശിച്ചിട്ടില്ല ഇതൊരു ഉദാഹരണം

30:43 മാത്രമാണ് ആ ഉദാഹരണത്തിന്റെ ഉത്തരം നമ്മൾ ഇതുവരെ ഡിസ്കസ് ചെയ്തിട്ടില്ല എന്തുകൊണ്ടാണ് മിസ് മാച്ച് വരുന്നതെന്ന് ഇവിടെ അതുപോലെ ഉദാഹരണം എടുത്ത് ആ മിസ്മാച്ച് ഒന്ന് വിശദീകരിക്കാനാണ് ശ്രമിക്കുന്നത് ഇതൊരു പ്രാക്ടീസ് പ്രോബ്ലം പിപി എന്ന് നമ്മൾ വിളിക്കുന്ന ഒരു സ്കൂൾ പ്രോബ്ലം ആണ് ഫുട്ബോൾ ഈസ് കിക്ക്ഡ് അറ്റ് ആംഗിൾ ഓഫ് 45 ഡിഗ്രീസ് വിത്ത് ആൻ ഇനിഷ്യൽ സ്പീഡ് ഓഫ് 20 മീറ്റർ പെർ സെക്കൻഡ് കാൽക്കുലേറ്റ് ദി മാക്സിമം ഹൈറ്റ് റീച്ച് ദി ടോട്ടൽ ടൈം ഓഫ് ഫ്ലൈറ്റ് ആൻഡ് ദി റേഞ്ച് ഓഫ് ഫുട്ബോൾ ഇതൊരു ടിപ്പിക്കൽ പ്ലസ് വൺ ക്വസ്റ്റ്യൻ ആണ് ഫിസിക്സിലെ ഒരു ഫുട്ബോളിനെ 45 ഡിഗ്രി ആംഗിളിൽ 20 മീറ്റർ പെർ സെക്കൻഡ് ഇനിഷ്യൽ വെലോസിറ്റിയിൽ കിക്ക് ചെയ്താൽ അത് എത്ര ഹൈറ്റ് വരെ ഉയരും അത് എത്ര ദൂരം വരെ പോകും എത്ര നേരം അത് എയറിൽ നിൽക്കും ഇതാണ് ഈ മൂന്ന് കാര്യങ്ങളാണ് ചോദിക്കുന്നത് പുല്ലുപോലെ ഒരു ഇക്വേഷൻ വെച്ച് കുട്ടി കാൽക്കുലേറ്റ് ചെയ്യും ഓക്കേ ഇതിൽ

31:29 കുറെ കാര്യങ്ങളുണ്ട് എയർ റെസിസ്റ്റൻസ് അതായത് ഫുട്ബോൾ കടന്നു പോകുന്നത് എയർ എയറിൽ കൂടെയാണ് അപ്പൊ എയർ അതിനെ റെസിസ്റ്റ് ചെയ്യും നമ്മൾ ബസ്സിന്റെ സൈഡിൽ ഇരുന്ന് യാത്ര ചെയ്യുമ്പോൾ നമ്മുടെ മുഖത്ത് അനുഭവപ്പെടുന്ന ഒരു റെസിസ്റ്റൻസ് ഉണ്ട് അത് ഫുട്ബോളിനും ഫീൽ ചെയ്യും അത് നമ്മളെ നമ്മൾ ആലോചിക്കണം നമ്മൾ ബൈക്ക് ഓടിച്ചു പോകുമ്പോൾ നമ്മുടെ മുഖത്ത് നന്നായിട്ട് കാറ്റടിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ ബൈക്കിന്റെ മൈലേജ് കുറയുന്നുണ്ട് കാരണം ഈ എയർ റെസിസ്റ്റൻസിനെ ഓവർകം ചെയ്യാൻ കൂടെ എനർജി സ്പെൻഡ് ചെയ്യും അത് മൈലേജിൽ കുറയും വണ്ടിയിൽ നിന്ന് നന്നായിട്ട് സൗണ്ട് വരുന്നുണ്ടെങ്കിൽ ഐ മീൻ ഹോണിന് വെളിയിൽ നിന്നും വേറെ ഒരു ഒരുപാട് സൗണ്ട് വരുന്നുണ്ടെങ്കിൽ അതും സൗണ്ട് എനർജിയാണ് അതെല്ലാം ഈ ഫ്യൂവൽ സോഴ്സിൽ നിന്ന് തന്നെ എടുക്കണം അപ്പൊ എല്ലാം എനർജി ലോസ് ആണ് അപ്പൊ ഈ റെയിൻ കോട്ട് ഒക്കെ ഇങ്ങനെ പറപ്പിച്ചു കൊണ്ട് പോകുമ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കണം പാരഷൂട്ട് കൊണ്ടുപോകുന്ന പോലെയാണ് തോന്നുന്നത് മൈലേജ് കുറയുന്നുണ്ട് ചെറുതായിട്ടാണെങ്കിൽ പോലും അപ്പൊ എയർ റെസിസ്റ്റൻസ് ആൻഡ് ഡ്രാഗ് പിന്നെ കാറ്റ് ഈ

32:17 പോകുന്ന എയറിൽ കാറ്റുണ്ടെങ്കിൽ പിന്നെയും എഫക്ട് ചെയ്യും അതിനെ ടെയിൽ വിൻഡ് ഹെഡ് വിൻഡ് ക്രോസ് വിൻഡ് എന്നൊക്കെ വിളിക്കും ഏവിയേഷന്റെ ഭാഷയിൽ ഒരു വിമാനം ലാൻഡ് ചെയ്യുമ്പോൾ അവർ എപ്പോഴും ചെക്ക് ചെയ്യുന്നത് അതിന്റെ വിൻഡ് സ്പീഡ് എങ്ങോട്ടാണ് ക്രോസ് വിൻഡ് ഉണ്ടോ ടെയിൽ വിൻഡ് ഉണ്ടോ അതിനനുസരിച്ച് അനുസരിച്ചിട്ട് ഈ കണക്കുകൂട്ടിൽ മാറും ഓക്കേ ഇനി സ്പിൻ ആൻഡ് ഫുട്ബോൾ ഇങ്ങനെ നേരെ പോകുന്നതിന് പകരം കറങ്ങി കൊണ്ടാണ് പോകുന്നത് എന്നുണ്ടെങ്കിൽ ഈ കറക്കം കാരണം അതിനൊരു ഫോഴ്സ് ഉണ്ട് മാഗ്നസ് ഇഫക്ട് എന്ന് വിളിക്കും ഈ ബെക്കംസ് കിക്ക് എന്നറിയപ്പെടുന്ന ഈ ചില ഫുട്ബോൾ പ്ലെയേഴ്സ് കളിക്കുമ്പോൾ ഫുട്ബോൾ ഇങ്ങനെ വളഞ്ഞു ചെന്ന് ഗോൾ പോസ്റ്റിൽ കയറുന്നത് ഈ വളവ് മാഗ്നസ് ഇഫക്ട് ആണ് എയർ പ്രഷർ നിങ്ങൾ കളിക്കുന്ന സ്ഥലത്ത് എത്ര പ്രഷർ ഉണ്ട് ടെംപറേച്ചർ എത്ര ഹോട്ട് എയർ ആണോ കോൾഡ് എയർ ആണോ ഹ്യൂമിഡ് എയർ ആണോ ഇതിനനുസരിച്ചിട്ട് ഫുട്ബോളിന്റെ മൂവ്മെന്റ് മാറും ഇനി ഫുട്ബോളിന്റെ ഷേപ്പ് നമ്മൾ ഐഡിയൽ സ്പെറിക്കൽ ഷേപ്പ് വെച്ചാണ് ഇക്വേഷൻ കാൽക്കുലേറ്റ് ചെയ്യുന്നത് നിങ്ങൾ

33:03 ചവിട്ടുമ്പോൾ ഫുട്ബോൾ ചളുങ്ങും ചളുങ്ങിയില്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ കാല് ചളുങ്ങും ഫുട്ബോൾ അങ്ങനെ ഉണ്ടാക്കാൻ പറ്റും അതുകഴിഞ്ഞാൽ സ്പെറിക്കൽ ഷേപ്പ് മാറും അത് അതിന്റെ ബാക്കി പ്രോപ്പർട്ടീസിനെ ബാധിക്കും ആ ഫുട്ബോൾ ഉണ്ടാക്കിയിരിക്കുന്ന മെറ്റീരിയൽ എന്ത് വെച്ചാണ് നമ്മൾ മറ്റേ കണ്ടത്തിൽ കളിക്കുമ്പോഴത്തേക്കും നമ്മൾ റബ്ബർ പ്ലാസ്റ്റിക് ഒക്കെ ചുറ്റി ബോൾ ഉണ്ടാക്കി കളിക്കും അതുപോലെയല്ല മറ്റേ പ്രൊഫഷണൽ ഫുട്ബോൾ കളിക്കുന്നത് ഇനി ഗ്രൗണ്ട് സർഫസ് എത്രത്തോളം ലെവൽ ഉള്ളതാണ് നമ്മൾ ചവിട്ടുമ്പോൾ അതിന്റെ അപ്പുറത്തിരിക്കുന്ന കല്ല് എങ്ങോട്ടാണ് ഇരിക്കുന്നത് ഇതൊക്കെ അനുസരിച്ചിട്ട് പക്ഷേ നമ്മുടെ സ്കൂളിൽ പ്രോബ്ലം ചെയ്യുന്ന കുട്ടിക്ക് ഫുട്ബോൾ ഇങ്ങനെയുള്ള വാക്കുകൾ പരിചയമുണ്ടെന്നേയുള്ളൂ ഇതൊന്നും ആക്ച്വൽ ഫുട്ബോൾ അല്ല എന്ന് കുട്ടിക്ക് നല്ല ബോധ്യമുണ്ട് ആക്ച്വൽ ഫുട്ബോൾ ഇങ്ങനെയൊന്നും വർക്ക് ചെയ്യത്തില്ല എന്നും അറിയാം അതുകൊണ്ടാണ് പരിഗണിക്കാത്തത് പക്ഷേ ഇതെല്ലാം പരിഗണിച്ചാലേ നിങ്ങൾക്ക് ആക്ച്വൽ ഫിസിക്സ് വെച്ച് ഈ ഫുട്ബോളിന്റെ മൂവ്മെന്റിനെ എക്സ്പ്ലെയിൻ ചെയ്യാൻ പറ്റൂ

33:49 ഇത് നിങ്ങൾ ഒരു റോക്കറ്റ് പുറത്തേക്ക് ലോഞ്ച് ചെയ്യുകയാണെന്നുണ്ടെങ്കിൽ ഈ ആംഗിൾ ഒന്നും വെച്ച് കാൽക്കുലേറ്റ് ചെയ്താൽ പറ്റത്തില്ല ഈ സാധനം എല്ലാം ശരിക്കും അവിടെ ഉണ്ട് ഉണ്ട് നമ്മൾ ചൊവ്വയിലേക്ക് അയക്കുന്ന റോക്കറ്റ് ചൊവ്വയിൽ അല്ലെങ്കിൽ സ്പേസ് ക്രാഫ്റ്റ് ചൊവ്വയിൽ എത്തുന്നോ ഇല്ലയോ എന്ന് അറിയണം എന്നുണ്ടെങ്കിൽ ഈ കാര്യമെല്ലാം പരിഗണിക്കണം ഭൂമിക്ക് ഗ്രാവിറ്റി ഉണ്ടെന്ന് മാത്രം അറിഞ്ഞാൽ പോരാ ഭൂമിയുടെ ഷേപ്പ് മാറുന്നതിനനുസരിച്ച് ഗ്രാവിറ്റി മാറുമെന്നും അത് പർവ്വതം എവിടെയാണെന്നുള്ളതും കടൽ എവിടെയാണെന്നുള്ളതും അനുസരിച്ച് മാറുമെന്നും ഒക്കെ അറിഞ്ഞ് ഗ്രാവിറ്റിയെ അങ്ങനെ കോംപ്ലിക്കേറ്റഡ് ആയിട്ട് കൈകാര്യം ചെയ്താലേ സ്പേസ് ലോഞ്ച് നടക്കൂ അതുകൊണ്ട് തന്നെ ഈ റോക്കറ്റ് സയൻസിന് ഒരു ചീത്തപ്പേരുണ്ട് ഇറ്റ്സ് നോട്ട് റോക്കറ്റ് സയൻസ് എന്ന് പറയുന്നത് ഇങ്ങനെ നൂറായിരം കാര്യങ്ങൾ പരിഗണിക്കണം തിയറി ഭയങ്കര സിമ്പിൾ ആണ് പക്ഷെ പക്ഷേ റോക്കറ്റ് ലോഞ്ചിന് ഒരു സയൻസ് മിസൈൽ അയക്കാൻ വേറൊരു സയൻസ് അങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാൻ പറ്റില്ല ഇതിന്റെ ബേസിക് പ്രിൻസിപ്പിൾസ് ആണ് സ്കൂളിൽ പഠിപ്പിക്കുക ഇതെല്ലാം പല

34:37 സ്ഥലങ്ങളിൽ പഠിക്കുന്നുണ്ട് എയർ റെസിസ്റ്റൻസ് എങ്ങനെയാണ് വർക്ക് ചെയ്യുന്നത് എന്ന് പഠിക്കുന്നുണ്ട് വിസ്കസ് ഫോഴ്സ് എങ്ങനെയാണ് വർക്ക് ചെയ്യുന്നത് എന്ന് പഠിക്കുന്നുണ്ട് സ്റ്റോക്സ് ലോ എന്നൊക്കെ പറഞ്ഞ് വേറെ വേറെ ചാപ്റ്ററിൽ ആയിരിക്കും നമ്മുടെ കരിക്കുലത്തിന്റെ സ്വഭാവം വെച്ച് വേറെ ടീച്ചർ ആയിരിക്കും പഠിപ്പിക്കുന്നത് അതൊക്കെ പ്രാക്ടിക്കൽ സൈഡ് സാധനം ഒന്നും ഇതില് ഈ ക്ലാസ് റൂമിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ഞാൻ ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുള്ള ഏറ്റവും ഡിസ്റ്റർബിങ് ആയിട്ടുള്ള കാര്യം കുട്ടികൾ ടെക്സ്റ്റ് ബുക്ക് ഒരിക്കലും എടുത്ത് വായിക്കില്ല ഈ ടെക്സ്റ്റ് ബുക്കിൽ ഫസ്റ്റ് യൂണിറ്റ് മുതൽ ലാസ്റ്റ് ലാസ്റ്റ് യൂണിറ്റ് വരെ ഒരു ക്രമത്തിലാണ് വെച്ചേക്കുന്നത് അതിനൊരു ക്രമം ഉണ്ട് അത് ടെക്സ്റ്റ് ബുക്ക് നോക്കിയാൽ മനസ്സിലാകും അത് നോക്കൂല കാരണം മൂന്ന് ടീച്ചേഴ്സ് ആയിരിക്കും ഫിസിക്സ് പഠിപ്പിക്കുന്നത് ഒന്നാമത്തെ ചാപ്റ്റർ ഒരു ടീച്ചർ പഠിപ്പിക്കുമ്പോഴത്തേക്കും എട്ടാമത്തെ ചാപ്റ്റർ വേറൊരു ടീച്ചർ തുടങ്ങും അത് നമുക്ക് വേറൊന്നും രീതിയിൽ ചെയ്യാൻ പറ്റാത്തത് കൊണ്ട് അങ്ങനെ ചെയ്യുന്നതാണ് പക്ഷേ ഈ ടെക്സ്റ്റ് ബുക്ക് നോക്കണം ആദ്യം പഠിച്ചിരിക്കുന്ന ചാപ്റ്റർ ഏത് രണ്ടാമത് പഠിച്ചിരിക്കുന്ന ചാപ്റ്റർ ഏത് ഇത് തമ്മിലുള്ള കണക്ഷൻ എന്താണ് നേരെ ചൊവ്വേ ആലോചിച്ച് എഴുതിയ ടെക്സ്റ്റ് ബുക്ക് ആണെങ്കിൽ കണക്ഷൻ ഉണ്ട് പക്ഷേ

35:23 അതിന്റെ കണ്ടെന്റ്സ് പേജ് എങ്കിലും നോക്കണം എന്നാലേ ഓർഡർ അറിയാൻ പറ്റൂ ഇത് നമ്മൾ നോക്കേണ്ട ആവശ്യമില്ല നമുക്ക് അങ്ങനെ ഓർഡർ അറിയേണ്ട കാര്യമില്ല പരീക്ഷയ്ക്ക് ഓർഡർ ചോദിക്കത്തുമില്ല പിന്നെ പ്ലസ് വണ്ണിലെ ഫിസിക്സ് ഞാൻ ഫിസിക്സ് ആയതുകൊണ്ടാണ് അത് ഉദാഹരണമായിട്ട് എടുക്കുന്നത് ബാക്കി വിഷയങ്ങൾ കാണും പ്ലസ് വണ്ണിൽ ഫിസിക്സിൽ ഒരു ഫസ്റ്റ് ചാപ്റ്റർ ഉണ്ട് നേച്ചർ ഓഫ് ഫിസിക്കൽ വേൾഡ് എന്നാണ് അതിന്റെ പേര് അത് പരീക്ഷയ്ക്ക് ക്വസ്റ്റ്യൻ ചോദിക്കാത്തത് കൊണ്ട് അത് ആരും വായിക്കത്തില്ല ഞാൻ ഈ കോളേജിൽ പഠിപ്പിക്കുന്ന കുട്ടി ആളായതുകൊണ്ട് പിള്ളേരുടെ ചോദിക്കും പ്ലസ് വണ്ണിൽ ഫിസിക്സിൽ ആദ്യം പഠിച്ച ചാപ്റ്റർ ആയിരുന്നു പിള്ളേരുടെ യൂണിറ്റ്സ്റ്റ് ആൻഡ് ഡൈമെൻഷൻ ഞാൻ പറഞ്ഞു അതിനു മുമ്പ് ഒരു ചാപ്റ്റർ ഉണ്ടായിരുന്നു അത് ടെക്സ്റ്റ് ബുക്ക് നോക്കിയാൽ കാണാം അതിൽ ക്വസ്റ്റ്യൻ വരാത്തത് കൊണ്ട് പഠിച്ചിട്ടില്ല അതിൽ എന്താ പറയുന്നത് എന്ന് അറിയാമോ മുൻപോട്ട് എന്താണ് പഠിക്കേണ്ടതെന്ന് എന്തിനാണ് ഇത് പഠിക്കുന്നത് അതാണ് ഫസ്റ്റ് യൂണിറ്റ് പഠിക്കുന്നത് അത് നമ്മൾ തൊട്ടിട്ടില്ല പിന്നെ ഈ ടെക്സ്റ്റ് ബുക്കില് എൻസിആർട്ടി ടെക്സ്റ്റ് ബുക്കിൽ ഇടയ്ക്കിടയ്ക്ക് ചില ബോക്സസ് ഉണ്ട് കളർഫുൾ ബോക്സ് അതിൽ

36:11 എഴുതിയിരിക്കുന്നത് എന്ന് പറഞ്ഞാൽ ഈ പൊതുവെ സബ്ജക്റ്റ് ഡ്രൈ ആയതുകൊണ്ട് അതിൽ അതുമായിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ട ചില ട്രിവിയൽ ഇൻഫർമേഷൻ ആണ് രസകരമായിട്ടുള്ള കാര്യങ്ങൾ അതിൽ നിന്നും ക്വസ്റ്റ്യൻ വരില്ല എന്ന് ടീച്ചർ പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട് അതുകൊണ്ട് അതും വായിക്കത്തില്ല അത് ആ ടെക്സ്റ്റ് ബുക്കിൽ രസകരമാണെന്ന് തോന്നുന്ന എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടെങ്കിൽ അതൊന്നും തൊട്ടിട്ടില്ല എന്നിട്ട് പറയും ഫിസിക്സ് ഭയങ്കര ബോറാണെന്ന് പറയും അല്ല അധിക വായന അധിക പ്രസംഗമായിട്ടാണ് മനസ്സിലാക്കുന്നത് അധിക വായനയാണ് നോക്കരുത് ഇത് ഈ പ്ലസ് വൺ ടെക്സ്റ്റിലുള്ള ചില തമാശകളൊക്കെ ഞാൻ ഇങ്ങനെ ചില സയന്റിസ്റ്റുമാരുടെ ഒക്കെ ലൈഫിൽ ഉണ്ട് ഇപ്പൊ ഉദാഹരണത്തിന് ആന്ദ്രേ മേരി ആമ്പിയർ എന്ന് പറഞ്ഞ കറന്റിന്റെ യൂണിറ്റിന്റെ പേര് കിടക്കുന്ന പുള്ളി നെപ്പോളിയൻ പുള്ളി ഒരു പാർട്ടിക്ക് വിളിച്ചിട്ട് പുള്ളി മറന്നുപോയി അബ്സെൻറ് മൈൻഡഡ് ആയിരുന്നു ഇത് പ്ലസ് വണ്ണിന്റെ ബുക്കിൽ ഉണ്ട് കറന്റ് പഠിക്കാൻ പക്ഷെ ഒരു കുട്ടിയും ഇത് കേട്ടിട്ടില്ല അങ്ങനെയാണ് ഞാൻ അന്വേഷിച്ചത് അപ്പൊ അത് ബോക്സാ അതിൽ നിന്ന് ക്വസ്റ്റ്യൻ വരത്തില്ല അത് അധിക വായനക്കുള്ളതാ ഉള്ളത് തന്നെ വായിച്ചു

36:57 തീരുന്നില്ല ആ അതൊരു പ്രശ്നം അപ്പൊ നമ്മൾ റിയൽ വേൾഡ് ഇഷ്യൂസ് അല്ല ഇപ്പോൾ നമ്മൾ ക്ലൈമറ്റ് ചേഞ്ച് എന്ന് പറയുന്നത് റിയൽ വേൾഡ് ഇഷ്യൂ ആണ് നമ്മൾ അറ്റ്ലീസ്റ്റ് അക്കാര്യത്തിൽ നമുക്ക് തർക്കമില്ല ക്ലൈമറ്റ് ചേഞ്ച് ഉണ്ടോ ഇല്ലയോ എന്നൊക്കെ തർക്കം ഉണ്ടെങ്കിലും ക്ലൈമറ്റ് ചേഞ്ച് ഉണ്ടെങ്കിൽ അത് പരിഹരിക്കാൻ സയൻസ് തന്നെ ഉപയോഗിക്കണം എന്ന് നമുക്കറിയാം വേറെ ഒരു രീതിയിലും നമ്മൾ പരിഹരിക്കാൻ സാധ്യതയില്ല അതിൽ ഫിസിക്സ് ഉണ്ട് ടെംപറേച്ചർ കൂടുന്നതിനെ കുറിച്ചും ഐസ് മെൽറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ചും കെമിസ്ട്രി ഉണ്ട് മറ്റേ ക്ലോറോ ഫ്ലൂറോ കാർബൺസോ നമ്മൾ പല കെമിക്കൽസിന്റെയും ആക്ഷനെ കുറിച്ചും പറയും ബയോളജി ഉണ്ട് കാരണം എന്താ ജീവിവർഗ്ഗങ്ങൾക്ക് എന്താ സംഭവിക്കുന്നത് ബയോഡൈവേഴ്സിറ്റിക്ക് എന്താ സംഭവിക്കുന്നത് ജിയോളജി ഉണ്ട് എവിടെയൊക്കെ ഭൂമി എങ്ങനെയാണ് കിടക്കുന്നത് ഓഷനോഗ്രഫി കടലിൽ ഓഷൻ കറൻസ് സർക്കുലേഷൻസ് എങ്ങനെയാണ് വർക്ക് ചെയ്യുന്നത് മീറ്റിയറോളജി മഴ വെയിൽ ഇതിൽ വരുന്ന വ്യത്യാസം ഇക്കണോമിക്സ് ഇത് ട്രേഡ് റൂട്ടിനെ ബാധിക്കുമെന്നോ ഇത് എത്ര രൂപ

37:44 ബജറ്റിൽ ക്ലൈമറ്റ് ചേഞ്ചിനെ മിറ്റിഗേറ്റ് ചെയ്യാൻ മാറ്റിവെക്കണം എക്കണോമിക്കിൽ ആണല്ലോ പൊളിറ്റിക്സ് ഉണ്ട് നമ്മളിപ്പോൾ ഇനി ഈ സമയത്തേക്കാൾ നല്ലൊരു സമയമില്ല ചർച്ച ചെയ്യാൻ ഇന്നും അവിടെ എന്തൊക്കെയോ നടക്കുന്നുണ്ട് അമേരിക്കയിൽ പേപ്പർ സ്ട്രോയിന് വേണ്ട പ്ലാസ്റ്റിക് സ്ട്രോ മതിയെന്ന് നമ്മുടെ ബഹുമാന്യനായ നമ്മുടെ ട്രംപ് അദ്ദേഹം അവർകൾ ഇന്ന് ഓർഡർ പുറപ്പെടുവിച്ചിട്ടുണ്ട് അപ്പൊ അങ്ങനെ പല രീതിയിൽ അതിനകത്ത് പൊളിറ്റിക്സ് വരും സോഷ്യോളജി വരും സോഷ്യോളജി എന്ന് പറയുന്നത് ക്ലൈമറ്റ് ചേഞ്ച് വലിയ പ്രശ്നമാണെന്ന് നമ്മൾ ചർച്ച ചെയ്യുമ്പോൾ എല്ലാവർക്കും ഒരുപോലെ പ്രശ്നമല്ല കടൽത്തീരത്ത് താമസിക്കുന്നവർക്കായിരിക്കും ആദ്യം ബാധിക്കുന്നത് സീ ലെവൽ റൈസിങ് അപ്പൊ അവരുടെ പ്രശ്നം ആയിരിക്കത്തില്ല സിറ്റി വേറൊരു സ്ഥലത്ത് താമസിക്കുന്ന ആള് ഈ ഇറെഗുലർ പ്രസിപ്പിറ്റേഷനോ കടുത്ത മഴയോ പെയ്യുമ്പോഴത്തേക്കും അത് ബാധിക്കാൻ പോകുന്നത് മലം പ്രദേശങ്ങളിൽ താമസിക്കുന്ന ആളുകളെ ആയിരിക്കും ഓക്കേ ഇതൊന്നും

38:30 ബില്യനേഴ്സിനെ ബാധിക്കാൻ ഒരുപാട് സമയമെടുക്കും അപ്പൊ അവർക്ക് അത് പ്രയോറിറ്റി ആവില്ല അപ്പൊ അതിനകത്ത് സോഷ്യോളജി വരും പിന്നെ ഇതൊക്കെ ഇംപ്ലിമെന്റ് ചെയ്യണമെങ്കിൽ റിന്യൂബിൾ എനർജി റിസോഴ്സിലോട്ട് മാറണമെങ്കിൽ എൻജിനീയറിംഗ് വേണ്ടേ നമ്മൾ ഇവി ഇലക്ട്രിക് വെഹിക്കിൾസിനെ കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ ഇത് ഉണ്ടാവണമല്ലോ അതിന് എൻജിനീയറിംഗ് വേണ്ടേ കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസ് ഇല്ലാതെ ഇന്ന് ഈ ക്ലൈമറ്റ് ചേഞ്ച് പ്രെഡിക്റ്റ് ചെയ്യുന്നതൊക്കെ മോഡൽസാ കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസ് ഇല്ലെങ്കിൽ അതുമില്ല അപ്പൊ ഏതെങ്കിലും ഒരു വിഷയത്തെ മാറ്റി നിർത്തിയിട്ട് സംസാരിക്കാൻ പറ്റത്തില്ല എല്ലാം കൂടെ ചേർത്താണ് റിയൽ വേൾഡ് ഇഷ്യൂസ് സംസാരിക്കുന്നത് പക്ഷേ ഇഷ്യൂ ബേസ്ഡ് അല്ല നമ്മുടെ എജുക്കേഷൻ പ്രിൻസിപ്പിൾ ബേസ്ഡ് ആണ് അങ്ങനെ നമുക്ക് പഠിപ്പിക്കാൻ പറ്റുകയുള്ളൂ ഇനി നേരത്തെ പറഞ്ഞ ഒരു വാക്കാണ് നോൺ ലീനിയാരിറ്റി അതായത് നമ്മൾ സ്കൂളിൽ പഠിക്കുന്ന ആശയങ്ങളിൽ പഠിക്കേണ്ട ആശയങ്ങളുടെ ഒരു ലോജിക്കൽ ഓറൽ ആണ് പഠിക്കുന്നത് മനുഷ്യൻ കണ്ടെത്തിയത് ആ ഓറൽ അല്ല അത് പല രീതിയിൽ ഇപ്പോൾ ഒന്ന് എട്ടാം

39:16 ക്ലാസ്സിലോ മറ്റോ ആണ് നമ്മൾ ആദ്യമായിട്ട് ആറ്റങ്ങൾക്കുള്ളിൽ ന്യൂട്രോൺസ് പ്രോട്ടോൺസ് ഇലക്ട്രോൺസ് ഉണ്ടെന്ന് പഠിക്കുന്നത് ഒരു കോളേജ് സിലബസിലൊക്കെ എത്തുമ്പോഴേ തിയറി ഓഫ് റിലേറ്റിവിറ്റി പഠിക്കൂ കോളേജ് വരെ ഫിസിക്സ് പഠിച്ചില്ലെങ്കിൽ എങ്ങും ഒരുപക്ഷേ റിലേറ്റിവിറ്റി പഠിച്ചു കാണത്തില്ല റിലേറ്റിവിറ്റി കണ്ടുപിടിക്കുന്നത് 1915 ലാണ് ന്യൂട്രോണിനെ കണ്ടുപിടിക്കുന്നത് 1932 ലാണ് ആദ്യം കണ്ടുപിടിച്ചത് ആദ്യം പഠിപ്പിക്കാൻ ആണെന്നുണ്ടെങ്കിൽ റിലേറ്റിവിറ്റി ആദ്യം പഠിപ്പിച്ചിട്ട് ന്യൂട്രോണിനെ കുറിച്ച് പഠിപ്പിക്കാൻ പറ്റൂ പക്ഷെ അങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാൻ പറ്റത്തില്ല കണ്ടെത്തുന്നതിന് വേറെയും ഒരുപാട് ഘടകങ്ങൾ ചേർന്നാണ് കാര്യങ്ങൾ തീരുമാനിക്കുന്നത് പിന്നെ ഇതുമായിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ട് സയൻസിന്റെ ഹിസ്റ്ററി മാത്രം നോക്കുക മനുഷ്യനാണല്ലോ ഇതെല്ലാം കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത് മനുഷ്യന്റെ ഹിസ്റ്ററിയും തമ്മിലും ഒരു പൊരുത്തക്കേടുണ്ട് ഇപ്പോൾ നമ്മൾ നോക്കി കഴിഞ്ഞാൽ 1915 ൽ തിയറി ഓഫ് റിലേറ്റിവിറ്റി സ്പെഷ്യൽ ജനറൽ തിയറി ഓഫ് റിലേറ്റിവിറ്റി കണ്ടുപിടിക്കുമ്പോൾ യുകെയിൽ സ്ത്രീകൾക്ക് വോട്ടവകാശം ഇല്ല നമുക്ക് ഇങ്ങനെ ആലോചിക്കുമ്പോൾ തോന്നില്ല നമുക്ക് ഇതൊക്കെ നേരത്തെ ഉള്ള

40:02 കാര്യമായിട്ട് തോന്നും കേരളത്തിൽ എന്താണ് ടെമ്പിൾ എൻട്രി പ്രൊക്ലമേഷൻ ക്ഷേത്രപ്രവേശന വിളംബരം 1936 ലാണ് 1926 ലാണ് ജോൺ ബേർഡ് വർക്കിംഗ് ടെലിവിഷൻ കണ്ടുപിടിക്കുന്നത് അതുകഴിഞ്ഞ് 10 കൊല്ലം കഴിയുമ്പോഴാണ് നമ്മൾ ഇവിടെ ക്ഷേത്രപ്രവേശന വിളംബരം നടത്തുന്നത് ഇതാണ് നമ്മുടെ ചരിത്രത്തിലുള്ള ചില പൊരുത്തങ്ങൾ ഇന്നും പല കാര്യങ്ങളും ലീഗൽ ആയിട്ടില്ല പണ്ടേ ആകുമെന്ന് നമ്മൾ വിചാരിച്ചതാണ് അലൻ ട്യൂറിങ് എന്ന് പറയുന്നത് കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസിന്റെ പിതാവാണ് രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തിലെ കുറയ്ക്കുന്നതിൽ പങ്കുവഹിച്ച ആളാണ് എനിഗ്മ മെഷീൻറെ കോഡ് ബ്രേക്ക് ചെയ്യുന്നതിനു വേണ്ടിയിട്ട് പുള്ളി കമ്പ്യൂട്ടർ ഇന്നത്തെ കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസിന്റെ ആദ്യ രൂപങ്ങളിൽ ഒന്ന് പ്രയോഗിച്ച ആളാണ് പുള്ളി ഹോമോസെക്ഷ്വൽ ആയിരുന്നത് കൊണ്ട് കെമിക്കൽ കാസ്ട്രേഷൻ എന്ന് പറയുന്ന ശിക്ഷയ്ക്ക് വിധിക്കപ്പെട്ട ആളാണ് കെമിക്കൽ കാസ്ട്രേഷൻ കാരണം അദ്ദേഹത്തിന് ഡിപ്രഷൻ വന്നു സൂയിസൈഡ് ചെയ്തു ഓക്കേ എന്നിട്ട് എനിക്ക്

40:49 തോന്നുന്നു ഒരു കഴിഞ്ഞ അഞ്ചു കൊല്ലത്തിനിടയാണ് യുകെ ഗവൺമെൻറ് അദ്ദേഹത്തിന് മാപ്പ് കൊടുത്തത് ശ്രദ്ധിക്കണം വാക്ക് പാർഡൻ എന്തിന് ഹോമോസെക്ഷ്വൽ ആയിരുന്നേ അന്ന് കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസിന്റെ പിതാവ് എന്ന് വിളിക്കുന്ന ഒരു ആ സ്റ്റാറ്റസ് ഉള്ള ഒരു മനുഷ്യൻറെ ചെറുപ്പകാലത്ത് അങ്ങേരെ തള്ളി സൂയിസൈഡിലേക്ക് കൊണ്ടുവിട്ടിട്ട് ഇപ്പൊ നമ്മൾ മാപ്പ് കൊടുക്കുകയാണ് വിശാല ഹൃദയനായ ആശാൻ അലൻ ഡ്യൂറിങ്ങിനോട് ക്ഷമിച്ചിരിക്കുന്നു ഇത് ഈ ഒരു നോൺ ലീനിയാരിറ്റി നമ്മുടെ സാമൂഹ്യ പുരോഗതിയിലും സയൻസിന്റെ പ്രോഗ്രസിലും കാണാൻ പറ്റും ഇത് വെളിയിൽ നടക്കുന്ന ഓർഡർ ആണ് നമ്മൾ പുറത്തിറങ്ങുമ്പോൾ ഈ അതായത് ഇപ്പോൾ ഞാൻ കണ്ടുപിടിച്ചു കൊണ്ടിരിക്കും ഇപ്പൊ വാർത്തയിൽ വരുന്ന ഒരു കാര്യം അല്ലെങ്കിൽ ഇപ്പോൾ ഒരു റിസർച്ച് ആർട്ടിക്കിൾ ആയിട്ട് വരുന്നത് നാളെ അത്ര ബ്രേക്ക് ത്രൂ ആണെന്ന് ഇന്ന് തോന്നൂല്ല ഇന്ന് നമ്മൾ ക്വാണ്ടം ഭൗതികത്തെക്കുറിച്ച് വാദോരാതെ സംസാരിക്കും ഫിസിക്സിലെ വിപ്ലവം

41:35 എന്ന് വിളിക്കും ക്വാണ്ടം തിയറി ആദ്യമായിട്ട് പബ്ലിഷ് ചെയ്യപ്പെട്ടപ്പോൾ ഒരൊറ്റ ഒരു വരുത്തം മൈൻഡ് ചെയ്തില്ല അത് ആരും അതായത് ഇത് കണ്ടുപിടിച്ച മാക്സ് പ്ലാങ്കിന് തന്നെ തോന്നി ഇതൊരു തട്ടിക്കൂട്ട് തിയറി ആണ് നാളെ ഇത് ആരെങ്കിലും വന്ന് തെറ്റാണെന്ന് തെളിയിക്കും അതുവരെ തൽക്കാലം ഇത് ഇരിക്കട്ടെ എന്ന് വിചാരിച്ചു പുള്ളി 1900 ലാണ് ഇത് കണ്ടുപിടിക്കുന്നത് 1905 ൽ എത്തിയപ്പോൾ വേറൊരു പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ ഒരു മാർഗ്ഗവും ഇല്ലാതെ ആൽബർട്ട് ഐൻസ്റ്റീൻ ഈ ക്വാണ്ടം തിയറി എടുത്ത് പ്രയോഗിച്ചപ്പോൾ വർക്ക് അപ്പൊ ശരിക്കും മാക്സ് പ്ലാങ്ക് മറ്റേ നമ്മുടെ കണ്ണൻസ് റാങ്കിന്റെ അവസ്ഥയിലാണ് എനിക്ക് വട്ടായതാണോ അതോ പുള്ളി ഇത് ആരെങ്കിലും തെറ്റാണെന്ന് തെളിയിക്കുന്നു എന്ന് വിചാരിച്ച് വെയിറ്റ് ചെയ്യുകയാണ് അപ്പൊ അത് വർക്ക് ചെയ്യുന്നു എന്ന് വേറൊരാൾ തെളിയിച്ചിരിക്കുന്നു അതിന് ആ പുള്ളിക്ക് നോബൽ പ്രൈസ് കൊടുത്തു അത് ടെൻഷൻ ആണ് ഫോട്ടോ ഇലക്ട്രിക് എഫക്റ്റിനെ എക്സ്പ്ലെയിൻ ചെയ്തതിന് പുള്ളിക്ക് നോബൽ പ്രൈസ് കൊടുത്തു തിയറി ഓഫ് റിലേറ്റിവിറ്റി അല്ല തിയറി ഓഫ് റിലേറ്റിവിറ്റിയും ഫോട്ടോ ഇലക്ട്രിക് എഫക്റ്റും ഒരുമിച്ച് ഒരേ വർഷമാണ് പുള്ളി കണ്ടുപിടിക്കും തിയറി ഓഫ്

42:22 റിലേറ്റിവിറ്റി ആണ് തിയറി ഓഫ് റിലേറ്റിവിറ്റി അന്നും തെളിയിക്കാൻ പറ്റിയിട്ടില്ല അപ്പൊ ഒരു കണ്ടുപിടിത്തം വരുമ്പോൾ അതൊന്നും അത് ബ്രേക്ക് ത്രൂ ആവൂല്ല ആകണമെന്ന് യാതൊരു ഗ്യാരണ്ടിയും ഇല്ല അത് പിന്നെ പതിയെ ഇവോൾവ് ചെയ്തു വരുന്നതാണ് ക്ലാസ് റൂമിൽ ഇങ്ങനെയല്ല പഠിപ്പിക്കുക ക്ലാസ് റൂമിൽ ഇത് അടുത്തത് പുസ്തകത്തിൽ പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട് ക്ലാസിക്കൽ ഫിസിക്സ് അതുവരെയുള്ള ഫിസിക്സിലെ പല കാര്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരം ഇല്ലാതിരുന്നത് കൊണ്ടാണ് ക്വാണ്ടം ഫിസിക്സ് കണ്ടെത്തിയത് പക്ഷേ എന്റെ അനുഭവത്തിൽ ഒരു ടീച്ചർ പറഞ്ഞു ലിമിറ്റേഷൻസ് ഓഫ് ക്ലാസിക്കൽ ഫിസിക്സ് ക്വസ്റ്റ്യൻ ചോദിക്കാറില്ല നമുക്ക് നേരിട്ട് ക്വാണ്ടം ഫിസിക്സ് പഠിക്കാം അപ്പൊ അതുകൊണ്ട് എന്തിനാണെന്നുള്ള ചോദ്യം ഇനിയില്ല ചോദിക്കത്തുമില്ല കുട്ടി ടീച്ചർ അത് അങ്ങനെയാണ് കാണുന്നത് ഓക്കേ ഈ നോൺ ലീനിയാരിറ്റി ഒരു പ്രശ്നമാണ് പിന്നെ വാക്ക് വാക്ക് എന്ന് പറഞ്ഞാൽ സയൻസിലേക്ക് വരുമ്പോൾ പ്രിസിഷൻ ഭയങ്കര ഇംപോർട്ടന്റ്

43:07 ആണ് ഒരു വാക്ക് ഒരർത്ഥത്തിലെ ഉപയോഗിക്കാവൂ കോമൺ ലാംഗ്വേജ് അങ്ങനെയല്ല കോമൺ ലാംഗ്വേജ് നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന ടോൺ ഒക്കെ മാറ്റി നമുക്ക് ഇഷ്ടമുള്ള രീതിയിൽ ഉപയോഗിക്കാം അപ്പൊ ഞാൻ കൊള്ളാം എന്ന് പറയുന്നതും കൊള്ളാം എന്ന് പറയുന്നതും തമ്മിൽ വ്യത്യാസമുണ്ട് ഒരേ വാക്കാ പറയുന്നത് അങ്ങനെ സയൻസ് കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റ് ചെയ്യാൻ പറ്റില്ല യു നീഡ് പ്രിസിഷൻ അതുകൊണ്ട് സാധാരണ ഒരു ഡെയിലി ലൈഫിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന വാക്കുകൾ പോരാ കൂടുതൽ വാക്കുകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ അതുകൊണ്ടാണ് പോളിസൈത്തീമിയ റൂബ്രവേര എന്നൊരു അസുഖത്തിന് പേര് വരുന്നത് പറയുമ്പോൾ ബ്ലഡ് ക്യാൻസർ പക്ഷെ ബ്ലഡ് ക്യാൻസർ ഇഷ്ടംപോലെ ഉണ്ട് ബ്ലഡിൽ തന്നെ അത് വൈറ്റ് ബ്ലഡ് സെൽ ആണോ റെഡ് ബ്ലഡ് സെൽ ആണോ എവിടെയാണ് ക്യാൻസറസ് ആയിട്ട് പെരുമാറുന്നത് അത് ലിംഫോമ ആണോ കാർസിനോമ ആണോ ഇതൊക്കെ അനുസരിച്ച് മാറും അത് തന്നെ ഏത് ടൈപ്പ് ആണ് എന്നുള്ളതൊക്കെ അനുസരിച്ചിട്ട് പേര് മാറും ഈ വാക്ക്

43:52 നിങ്ങൾക്ക് പരിചയമുണ്ടാകും എന്ന് ഞാൻ വിചാരിക്കുന്നു മിന്നാരം എന്ന് പറയുന്ന സിനിമയിൽ ലാലു അലക്സിന്റെ ക്യാരക്ടർ പറയുന്ന ഈ ഡയലോഗ് ഇപ്പോഴും മനസ്സിലാവാത്ത കാര്യം കാര്യങ്ങൾ പറയുന്ന ആളുകളെ കൗണ്ടർ ചെയ്യാൻ വേണ്ടി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു ട്രോൾ ഇമേജ് ആണ് അതായത് പോളിസൈത്തീമിയ റുബ്രവേര എന്നാണ് ഈ അസുഖത്തിന്റെ മെഡിക്കൽ നെയിം ഇത് സാധാരണക്കാരൻ അറിയേണ്ട കാര്യമില്ല ബ്ലഡ് ക്യാൻസർ എന്ന് പറഞ്ഞാൽ മതി പക്ഷെ ചികിത്സിക്കുന്ന ഡോക്ടർ ബ്ലഡ് ക്യാൻസർ എന്ന് പറഞ്ഞ് ചികിത്സിക്കാൻ പറ്റത്തില്ല പുള്ളിക്ക് ഇത് എവിടെ എങ്ങനെയാണ് ഇത് വർക്ക് ചെയ്യുന്നത് എന്ന് മനസ്സിലാക്കിയിട്ടേ ചികിത്സിക്കാൻ പറ്റും അപ്പൊ അതുകൊണ്ട് വാക്കുകൾ ഭയങ്കര പ്രിസിഷൻ ആവശ്യമാണ് ക്ലാസ് റൂമിലേക്ക് ഫിസിക്സ് സയൻസ് പഠിക്കാൻ വരുമ്പോൾ ഫിസിക്സ് എന്ന് പറഞ്ഞാൽ ഏത് വിഷയം പഠിക്കാൻ വരുമ്പോൾ ഉള്ള പ്രശ്നം വാക്ക് നമുക്ക് അറിയാമായിരിക്കും പക്ഷേ സയൻസിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന അർത്ഥം അതല്ലായിരിക്കും ഇത് പൊതുവിൽ ടീച്ചേഴ്സ് എടുത്തു പറയത്തില്ല വർക്ക് ഫിസിക്സ് ക്ലാസ്സിൽ വർക്ക് വർക്ക് എന്ന് ഇടയ്ക്കിടയ്ക്ക് പറയും വർക്ക് ഡൺ നമുക്ക് വർക്ക് എന്ന്

44:37 പറയുന്ന വാക്ക് അറിയാം ഇത് ആദ്യമായിട്ട് ഫിസിക്സ് പഠിക്കാൻ വരുന്ന കുട്ടിക്ക് വർക്ക് എന്നുള്ള വാക്ക് നല്ലതുപോലെ അറിയാം കാരണം വീട്ടിൽ തേങ്ങ ഇടുക എന്ന് പറഞ്ഞാൽ വർക്ക് ചെയ്ത ആളിന് അച്ഛൻ പൈസ കൊടുക്കുന്നത് കുട്ടി കണ്ടിട്ടുണ്ട് വർക്കിന് പൈസ കൊടുക്കുന്നുണ്ട് പെയിന്റ് വർക്കിന് പൈസ കൊടുത്തിട്ടുണ്ട് എല്ലാ വർക്കിനും പൈസ കൊടുത്തിട്ടുണ്ട് ചുമട് എടുക്കുന്ന വർക്കിനും പൈസ കൊടുക്കുന്നുണ്ട് പക്ഷേ ഫിസിക്സിന്റെ കണക്കിൽ ചുമട് എടുത്തുകൊണ്ട് ഇവിടുന്ന് അവിടെ കൊണ്ടുവച്ചാൽ വർക്ക് ചെയ്തിട്ടില്ല കാരണം അത് ഫോഴ്സും ഡിസ്പ്ലേസ്മെന്റിനെയും കൂടെ ഡോട്ട് പ്രോഡക്റ്റ് എന്നാണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത് ഒരു ഫോഴ്സ് ഉപയോഗിച്ച് നമ്മൾ ഒരു വസ്തുവിനെ നീക്കിയാൽ ആ ഫോഴ്സിന്റെ ദിശയിൽ അത് എത്രത്തോളം നീങ്ങി അതിനാണ് വർക്ക് അപ്പൊ ചുമട് എടുക്കുമ്പോൾ നമ്മൾ കൊടുക്കുന്ന ബലം മുകളിലോട്ടാണ് ചുമട് നീങ്ങുന്നത് അങ്ങോട്ടാണ് ബലം പ്രയോഗിച്ച ദിശയിലേക്ക് വെയിറ്റ് നീങ്ങിയിട്ടില്ല അപ്പൊ അതുകൊണ്ട് വർക്ക് ചെയ്തിട്ടില്ല ശമ്പളം തരില്ല എന്ന് പറഞ്ഞാൽ വിവരം അറിയും കൂലി തരാൻ പറ്റില്ല എന്ന് പറയാൻ പറ്റില്ല ഫിസിക്സ് പ്രകാരം വർക്ക് ഡൺ സീറോ

45:25 ആണ് പക്ഷെ റിയൽ ലൈഫിൽ അവിടെ വർക്ക് ചെയ്യപ്പെടുന്നു വ്യത്യാസമുണ്ട് പിന്നെ ഞാനൊരു നല്ല മതിൽ ചെന്ന് തള്ളിക്കൊണ്ട് നിന്ന് കഴിഞ്ഞാൽ വർക്ക് ഡൺ ഇല്ല അവിടെ ഡിസ്പ്ലേസ്മെന്റ് ഇല്ല പക്ഷെ കുറെ കഴിയുമ്പോഴത്തേക്കും എന്റെ വായിൽ നിന്ന് പത വരും പക്ഷെ എനർജി സ്പെൻഡ് ആയിട്ടുണ്ട് എന്തോ പ്രശ്നമുണ്ട് ഇനി വർക്ക് എന്ന് പറയുന്ന വാക്ക് നമ്മൾ അങ്ങനെയല്ല പരിചയപ്പെടുന്നത് ഇനി പവർ നമ്മുടെ സാധാരണ ഒരാൾക്ക് പവർ എന്ന് പറഞ്ഞാൽ ഒരാളുടെ മനസ്സിൽ വരുന്ന വാക്ക് എന്താണ് നല്ല പവർ ഉള്ള ശക്തി പരസ്യങ്ങൾ ഒക്കെ പറയുമ്പോഴത്തേക്കും ഇങ്ങനെ പവർ ശക്തി ബലമുള്ള കമ്പി എന്നൊക്കെ പറഞ്ഞാൽ വലിയ പരസ്യമാണ് പക്ഷെ പവർ എന്ന് പറഞ്ഞാൽ റേറ്റ് ഓഫ് സ്പെൻഡിങ് എനർജിയാണ് ഫിസിക്സിൽ അതിനെ മാത്രമേ പവർ എന്ന് വിളിക്കൂ വേറൊന്നിനെയും പവർ എന്ന് വിളിക്കില്ല ശക്തി തുറന്ന ഒരു വാക്കേ ഉപയോഗിക്കത്തില്ല പിന്നെ ഓർഗാനിക് എന്ന് പറഞ്ഞാൽ കെമിസ്ട്രിയിൽ എന്താ അർത്ഥം കാർബൺ ഉണ്ടാക്കുന്ന കോമ്പൗണ്ട്സിനെ കുറിച്ച് പഠിക്കുന്ന ഏരിയ ആണ് ഓർഗാനിക് കെമിസ്ട്രി നമുക്ക് പുറത്തു കിട്ടുന്ന

46:10 സെൻസ് അതല്ല ഓർഗാനിക് പച്ചക്കറി എന്ന് പറഞ്ഞാൽ കാർബൺ മാത്രം ഉണ്ടാക്കിയിരിക്കുന്ന പച്ചക്കറി കരിക്കട്ട മാത്രമേ ഉള്ളൂ സോൾട്ട് കെമിസ്ട്രിക്കാരുടെ സാൾട്ട് എന്ന് പറഞ്ഞാൽ ആസിഡ് ബേസ് മിക്സ് ചെയ്ത് ഉണ്ടാകുന്ന സാധനത്തിനെയാണ് സോൾട്ട് എന്ന് വിളിക്കുന്നത് നമുക്ക് ഉപ്പ് മാത്രമേ ഉള്ളൂ സാൾട്ട് ബലം നേരത്തെ പറഞ്ഞതാണ് ഫോഴ്സ് എന്നാണ് ഇംഗ്ലീഷിൽ കുട്ടിക്ക് അറിയാം ഫോഴ്സ് എന്ന് പറയുന്ന വാക്ക് അറിയാം ബലം കാരണം മറ്റേ കോമിക്സിൽ ഇടയ്ക്കിടയ്ക്ക് പറയും ഫോഴ്സ് ആ ഫോഴ്സ് അല്ല ഇത് മറ്റേ നേരത്തെ പറഞ്ഞതാണ് ഏത് റേറ്റ് ഓഫ് ചേഞ്ച് ഇൻ മൊമെന്റം ഉണ്ടാക്കുന്ന ഐറ്റം ആണ് ഫോഴ്സ് അന്നാണ് ഫിസിക്സിൽ ഫോഴ്സിനെ വിളിക്കുന്നത് അത് മാത്രമാണ് ഫോഴ്സ് നമുക്ക് ഇങ്ങനെ ലൂസായിട്ട് എടുത്ത് പ്രയോഗിക്കാൻ പറ്റത്തില്ല ഈ വാക്കുകൾ നമ്മൾ വിചാരിക്കും ടേക്കൺ ഫോർ ആളുകൾ വാക്ക് എല്ലാവർക്കും പരിചയമുള്ളത് കൊണ്ട് മനസ്സിലാകും എന്ന് വിചാരിക്കും ഇല്ല വാക്ക് സയൻസിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന അർത്ഥം സ്പെസിഫിക് മീനിങ് ആണെന്ന് അറിഞ്ഞില്ലെങ്കിൽ നമ്മൾ അത്

46:56 തെറ്റിച്ചായിരിക്കും ഉപയോഗിക്കാൻ പോകുന്നത് നമുക്കത് മനസ്സിലാവില്ല ആവർത്തിക്കുന്നു മനസ്സിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് എന്ന് തോന്നാത്തത് കൊണ്ടാണ് അത് പ്രശ്നമായിട്ട് ഫീൽ ചെയ്യാത്തത് ഈ ഒരു ചോദ്യത്തോടുകൂടി നമുക്ക് ഈ ചർച്ച ഇവിടെ അവസാനിപ്പിക്കാം ഇത് നമ്മൾ ക്ലാസ്സിൽ സയൻസ് പഠിക്കുമ്പോൾ ഞാൻ കാണുന്ന ഏറ്റവും വലിയ പ്രശ്നമാണ് സയന്റിസ്റ്റുമാര് മനുഷ്യരാണെന്ന് തോന്നൂല്ല ഒരുപാട് പേരുകൾ പഠിക്കും പേരുകളാണ് ഇവർക്ക് എന്തെങ്കിലും ഒരു നമ്മളെപ്പോലെ ഒരു മനുഷ്യനാണെന്ന് തോന്നുകയേ ഇല്ല തോന്നിയിട്ടുള്ള ആരെങ്കിലും ഉണ്ടോ എന്ന് എനിക്ക് അറിഞ്ഞുകൂടാ എനിക്ക് പഠിക്കുന്ന സമയത്ത് തോന്നിയിട്ടില്ല കാരണം ഞാൻ ഈ പേരുകൾ മാത്രമേ ഉപയോഗിച്ചിട്ടുള്ളൂ ബോൾസ്മാൻ ഡിസ്ട്രിബ്യൂഷൻ ഏതോ ഒരു ബോൾസ്മാൻ നമുക്ക് ഈ പേര് വഴങ്ങുകയില്ല അപ്പൊ അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ കരുതുന്നത് രാജേന്ദ്രൻ ഡിസ്ട്രിബ്യൂഷൻ ആയിരുന്നെങ്കിൽ എളുപ്പമായിരുന്നു പഠിക്കാൻ ഇത് ബോൾസ്മാൻ ഡിസ്ട്രിബ്യൂഷൻ എന്ന് പറയുമ്പോൾ പിന്നെ

47:42 സ്പെല്ലിങ് പഠിക്കണം വലിയ പ്രശ്നമാണ് പക്ഷേ സയൻസ് ചെയ്ത മനുഷ്യർ ഈ കണ്ടുപിടിച്ച ടെക്സ്റ്റ് ബുക്കിൽ പേര് വന്നേക്കുന്ന മനുഷ്യർക്കെല്ലാം അവരുടെ ഒരു ലൈഫ് ഉണ്ടായിരുന്നു എന്ന് മനസ്സിലാക്കി കഴിഞ്ഞാൽ കുറെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കപ്പെടും ഈ പറഞ്ഞ ഈ ബോൾസ്മാൻ ബോൾസ്മാൻ എന്ന് പറയുന്ന ഒരു കക്ഷി കൈനറ്റ് തിയറിയെ കണ്ടുപിടിച്ചു എന്നൊക്കെയാണ് നമ്മൾ പുസ്തകത്തിൽ പഠിക്കുക പുള്ളിയാണ് ഈ ആറ്റങ്ങൾ എന്ന് പറയുന്ന വളരെ മൈന്യൂട്ട് പാർട്ടിക്കിൾസ് വെച്ച് ഈ ഒരു സിലിണ്ടറിൽ അടച്ചു വെച്ചിരിക്കുന്ന ഗ്യാസ് എത്ര പ്രഷർ ചെലുത്തും അത് എങ്ങനെ ടെംപറേച്ചർ കൊടുത്താൽ എന്ത് സംഭവിക്കും ഇങ്ങനെയുള്ള കാര്യങ്ങളൊക്കെ പുള്ളി ഈ ആറ്റങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് കണ്ടുപിടിച്ചത് പക്ഷേ പുള്ളിയുടെ കാലത്ത് ഈ ആറ്റം എന്ന് പറയുന്ന സംഗതി വെറുമൊരു ട്രിക്ക് ആണെന്നും അങ്ങനെ ഒരു ആക്ച്വലി അത്രയും ചെറിയ പാർട്ടിക്കിൾസ് ആക്ച്വലി ഇല്ല എന്നുമാണ് മറ്റു പല സയന്റിസ്റ്റുകളും വാദിച്ചത് അതിൽ ഈ ബോൾസ്മാന് അതിസാരമായ

48:28 പ്രശ്നമുണ്ടായിരുന്നു പുള്ളി അങ്ങ് ഒറ്റപ്പെട്ടു കമ്മ്യൂണിറ്റിയിൽ അത് മാത്രമല്ല ആ സമയത്ത് നല്ല ആസ്മയുണ്ട് കാഴ്ചയും കുറയുന്നുണ്ടായിരുന്നു ഡിപ്രഷന് പറ്റിയ എല്ലാ ചേരുവകളും ഒത്തുചേർന്നു സൂയിസൈഡ് ചെയ്യുകയാണ് ചെയ്തത് ഇതാണ് ഡ്രൈവിങ് ഫാക്ടർ ഒരാൾ സൂയിസൈഡ് ചെയ്യുമ്പോൾ പെട്ടെന്ന് അയാൾ മനുഷ്യനായിട്ട് നമുക്ക് തോന്നും അല്ലേ മനുഷ്യരൊക്കെ ചെയ്യുന്നത് എന്തോ കാര്യം സോ ദെയർ ഈസ് സംതിങ് ഇൻവോൾവഡ് എന്തൊക്കെയോ നമുക്കൊക്കെ ഉള്ളതുപോലത്തെ എന്തൊക്കെയോ വ്യാകുലതകൾ ഒക്കെ ഉള്ള ഒരാളായിട്ട് തോന്നും പക്ഷേ ഇതൊരു സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ മെക്കാനിസത്തിന്റെ ഒരു ടെക്സ്റ്റ് ബുക്ക് തുടങ്ങുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ് ഇതിന്റെ തുടക്കം അദ്ദേഹം ബോൾസ്മാൻ ആണ് ബോൾസ്മാൻ പിന്നീട് ഇന്ന കാരണങ്ങൾ കൊണ്ട് സൂയിസൈഡ് ചെയ്തു ഇനി നമുക്ക് സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ മെക്കാനിക്സ് പഠിക്കാം അപ്പോൾ തന്നെ ദേവി എന്ന് വിളിച്ചായിരിക്കും തുടങ്ങുന്നതല്ല പക്ഷേ ഇറ്റ് വർക്സ് കാരണം

49:15 നമുക്ക് തോന്നും മനുഷ്യർ നമ്മളെയൊക്കെ പോലുള്ള ആളുകൾ തന്നെയാണ് ഇപ്പൊ മേരി ക്യൂറി മക്കളെ വളർത്താൻ കഷ്ടപ്പെട്ടതും നമുക്കറിയത്തില്ല മേരി ക്യൂറിയുടെ ഭർത്താവായിരുന്ന പേരി ക്യൂറി വളരെ ചെറുപ്പത്തിൽ തന്നെ കുതിരവണ്ടി അടിച്ചു മരിച്ചുപോയതും അതിനുശേഷം മാഗ്നെറ്റിസത്തിന്റെ പ്രധാനപ്പെട്ട വക്താക്കളാരായ പോൾ ലാൻജിവിനുമായിട്ട് ഒരു അവിഹിത കഥ പ്രചരിച്ചതും ഞാനിത് ക്ലാസ്സിൽ പറയുമ്പോൾ എന്താ ഇൻട്രെസ്റ്റ് എന്ന് അറിയാം പിള്ളേർക്ക് നമ്മുടെ ലെവലിലോട്ട് കിട്ടണം ഇതാണ് നമ്മുടെ ഫീൽഡ് ഇതിലോട്ട് വന്നാൽ നമുക്ക് ഇതിങ്ങനെ ഈ സയന്റിസ്റ്റുമാരെ കുറിച്ചൊക്കെ പറയുമ്പോൾ ഇങ്ങനെ എന്തെങ്കിലും കഥയിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ക്ലാസ് മൊത്തം പിൻ ഡ്രോപ്പ് സൈലൻറ് ആയിരിക്കും എല്ലാവരും ഇങ്ങനെ ശ്രദ്ധിച്ചു വരും എന്നിട്ട് ഓക്കേ കം ടു ദി പോയിന്റ് എന്ന് പറയുമ്പോഴത്തേക്കും മറ്റേ ബലൂണിന് കാറ്റ് വരും ഈ കം ടു ദി പോയിന്റ് ആണ് അയാളുടെ ഈ രസചരട് പൊട്ടിക്കുന്നത് ശരി നമുക്ക്

50:02 പാരാമാഗ്നെറ്റിസത്തിലേക്ക് വരാം എന്ന് പറയുമ്പോൾ അതിനകത്ത് അസ്വാഭാവികമായിട്ടൊന്നുമില്ല നിങ്ങൾക്ക് പാരാമാഗ്നെറ്റിസത്തിന്റെ മാത്തമാറ്റിക്കൽ ഇക്വേഷൻ ഈ അവിഹിതത്തെക്കാൾ രസകരമായിട്ട് തോന്നുന്നുണ്ടെങ്കിൽ എന്തോ കുഴപ്പമുണ്ട് നമ്മുടെ നാച്ചുറൽ ഇൻസ്റ്റിങ്ക്സ് ഇങ്ങനെ പെട്ടെന്ന് റിലേറ്റ് ചെയ്യാൻ പറ്റുന്ന കാര്യങ്ങളിലാണ് കിടക്കുന്നത് ഇതിന്റെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കാതെ നമ്മൾ പഠിക്കില്ല നമ്മൾ പ്രാധാന്യം എന്ന് പറഞ്ഞു വെച്ചിരിക്കുന്നത് മറ്റേ സർട്ടിഫിക്കറ്റ് ആണ് ഇന്നത്തെ കാലഘട്ടത്തിലെ പ്രധാനപ്പെട്ട പ്രശ്നം എന്ന് പറഞ്ഞാൽ സർട്ടിഫിക്കറ്റ് ആൾക്കാർ ചോദിക്കുന്നു പോലുമില്ല ഇപ്പോൾ ഞാൻ പൈത്തൺ പ്രോഗ്രാമിങ്ങിൽ സർട്ടിഫിക്കറ്റ് പ്രോഗ്രാം ചെയ്തിട്ടുണ്ട് എഗ്ഗ് ഉണ്ടെന്ന് പറഞ്ഞാൽ ഓക്കേ അതൊക്കെ ഈ ഗ്രേഡും സർട്ടിഫിക്കറ്റും ഒക്കെ അവിടെ ഇരിക്കട്ടെ ഒരു പ്രോഗ്രാം എഴുതി കാണിക്കാൻ പറയ് അതാണ് ഇപ്പോഴത്തെ കാലം കാരണം എല്ലാവരുടെയും സാധനം ഉണ്ട് പണ്ട് വല്ലപ്പോഴും മാത്രം ഇത് കിട്ടുമ്പോൾ അതിന് അത് വെച്ചിട്ട് ആൾക്കാര് വിലയിരുത്തുക ഇപ്പൊ അതല്ല എല്ലാവരുടെയും സർട്ടിഫിക്കറ്റ് ഉണ്ട് വരുന്നപ്പോൾ ഡിഗ്രിക്ക് അഡ്മിഷൻ എടുക്കുന്ന

50:47 എല്ലാവർക്കും പ്ലസ് ടു 99 പ്ലസ് പെർസെന്റേജ് മാർക്ക് അപ്പൊ അതില് ഒരാളെ എങ്ങനെ ചൂസ് ചെയ്യും പിന്നെ നെക്സ്റ്റ് ലെവൽ ക്വസ്റ്റ്യൻ ആണ് നിനക്ക് പണി അറിയാം അത് ആപ്ലിക്കേഷൻ ആണ് ദെൻ യു ഹാവ് ടു ലീവ് ദി സയൻസ് ഔട്ട്സൈഡ് ദി ക്ലാസ് റൂം അവിടെ ക്ലാസ് റൂമിൽ കൊണ്ടുവച്ചിട്ട് വെളിയിൽ കൊണ്ടുവന്നിട്ട് അപ്ലൈ ചെയ്ത് കാണിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഉണ്ടാവണം അപ്പൊ നമ്മുടെ കൂട്ടത്തിലും പഠിക്കുന്നവരുണ്ട് അവർക്ക് എപ്പോഴാണ് എന്തിനാണ് പഠിക്കുന്നത് എന്ന് മനസ്സിലായിട്ടില്ല എന്നുണ്ടെങ്കിൽ ആദ്യം അത് നമുക്ക് മനസ്സിലാവണം പിന്നെ ഇത് സർട്ടിഫിക്കറ്റ് ഏണിങ് പ്രോസസ്സ് എന്നുള്ള കാലത്ത് നിന്നൊക്കെ ഒരുപാട് മാറി സർട്ടിഫിക്കറ്റിന് അത് പ്രിൻറ് ചെയ്യുന്ന പേപ്പറിന്റെ വിലവിലും ഒരുപക്ഷേ നാളെ ഇല്ലാതായി എന്ന് വരും എന്നാണ് പെയ്മെൻറ് ഒക്കെ യുപിഐ പെയ്മെൻറ് ആയി മാറിക്കഴിഞ്ഞു എന്ന് വെച്ചാൽ അതിന്റെ അർത്ഥം ₹100 യുടെ നോട്ടിന് ₹100 എന്ന വിലയില ഇല്ലേ ഇപ്പൊ അതാണ് നിങ്ങൾക്ക് ട്രാൻസ്ഫർ ചെയ്യാം നാളെ

51:33 ഇന്നിപ്പോൾ നമ്മൾ പറഞ്ഞത് അക്കാദമിക് ബാങ്ക് ഓഫ് ക്രെഡിറ്റ്സ് എന്നൊക്കെയാണ് അതായത് സർട്ടിഫിക്കറ്റ് പ്രിന്റ് ഒന്നും വേണമെന്നില്ല ഒരു അക്കൗണ്ടിൽ യുപിഐ അക്കൗണ്ട് പോലെ നിങ്ങൾ ഒരു ജോലിക്ക് അപ്ലൈ ചെയ്യുമ്പോൾ നിങ്ങളെ ഏത് കമ്പനിയിലാണ് അപ്ലൈ ചെയ്യുന്നത് അവർക്ക് നിങ്ങൾ ഓതറൈസേഷൻ കൊടുത്തു കഴിഞ്ഞാൽ നിങ്ങൾ ഏൺ ചെയ്തിട്ടുള്ള ക്രെഡിറ്റ്സ് അവർക്ക് കാണാം സർട്ടിഫിക്കറ്റ് പ്രിന്റ് ചെയ്ത് മറ്റേ ഫ്രണ്ടിൽ കൊണ്ട് കാണിക്കേണ്ട ഇനി വ്യാജ സർട്ടിഫിക്കറ്റ് ഒന്നും പ്രിന്റ് ചെയ്യാൻ ഡിമാൻഡ് ഇല്ല ആ ബിസിനസ്സിലൊക്കെ ആരെങ്കിലും ഉണ്ടെങ്കിൽ ഉടനെ വെച്ച് കിട്ടിക്കോളൂ ആ ബിസിനസ് ഇനി അധികം നാളിൽ നിൽക്കില്ല ഓക്കേ അപ്പൊ നമ്മൾ ഇനി ഇതിന്റെ സോഷ്യൽ ആസ്പെക്റ്റിലേക്ക് വന്നു കഴിഞ്ഞാൽ മനുഷ്യരാണ് ഈ ലോകത്തെ മനസ്സിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന ശ്രമങ്ങൾക്കിടയിലാണ് സയൻസ് ഉണ്ടാക്കിയത് അത് ഉണ്ടാക്കിയ മാറ്റം ചരിത്രം നോക്കി കഴിഞ്ഞാൽ പകൽ പോലെ നമ്മുടെ മുമ്പിൽ തെളിഞ്ഞു കിടപ്പുണ്ട് ഇനി അങ്ങോട്ടുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾക്കും പരിഹാരം സയൻസിൽ കൂടെ തന്നെയാണ് നമ്മൾ ഉണ്ടാക്കാൻ പോകുന്നത് എല്ലാ പ്രശ്നങ്ങളും ഒന്നുമല്ല നമ്മൾ നേടുന്ന പല പ്രശ്നങ്ങൾക്കും സയൻസിലൂടെ തന്നെയാണ് പരിഹാരം വരാൻ

52:18 പോകുന്നത് ചില പ്രശ്നങ്ങളൊക്കെ സയൻസ് ഉണ്ടാക്കിയതാണെന്നാണ് നമുക്കറിയാം ക്ലൈമറ്റ് ചേഞ്ച് ഉണ്ടാക്കിയത് നമ്മൾ എല്ലാവരും ഗുഹാവാസികളായിട്ട് കാട്ടിലും മറ്റു മൃഗങ്ങളുമായിട്ട് മത്സരിച്ച് ജീവിച്ചിരുന്നുണ്ടെങ്കിൽ ക്ലൈമറ്റ് ചേഞ്ച് ഒന്നും ഇതുപോലെ ഉണ്ടാകത്തില്ല ഉണ്ടാകും അത് നമ്മുടെ വിഷയമല്ല നമ്മൾ അങ്ങനെയല്ല

…