Breve Resumen
Este Tekman Talk con Daniel Cassany explora estrategias para enseñar escritura y lectura crítica. Se discuten enfoques comunicativos versus gramaticalistas en la enseñanza de la lengua, la importancia de la comprensión lectora más allá de la decodificación, el papel del entorno familiar y el uso de la tecnología en la formación de lectores críticos. También se aborda la literacidad crítica como herramienta para entender los sesgos en los textos y la importancia de fomentar la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes. Finalmente, se reflexiona sobre la formación del profesorado y la necesidad de volver a los básicos en la práctica docente, destacando la importancia de la humanidad y la conexión emocional en el aula.
- Enfoques comunicativos vs. gramaticalistas en la enseñanza de la lengua.
- La importancia de la comprensión lectora y el rol del entorno familiar.
- El uso de la tecnología en la formación de lectores críticos.
- La literacidad crítica como herramienta para entender los sesgos en los textos.
- La importancia de la humanidad y la conexión emocional en el aula.
Debate sobre Enfoques Comunicativos vs. Gramaticalistas
La investigación en psicopedagogía y lingüística indica que los estudiantes aprenden mejor practicando la lengua en contextos auténticos, modulando la cantidad de gramática teórica. Aunque no se debe dejar de enseñar gramática, es esencial para actividades comunicativas de cierto nivel, como la escritura argumentativa. El debate entre enfoques comunicativos y gramaticalistas a menudo resulta estéril, influenciado por una tradición educativa conservadora y gramaticalista. Es crucial distinguir entre la enseñanza de la gramática y la capacidad de comunicarse, ya que son habilidades distintas.
Comprensión Lectora: Más Allá de la Decodificación
La comprensión lectora implica entender y dar significado a un texto, permitiendo buscar información y resolver problemas cotidianos. Si bien la decodificación es necesaria, es solo una pequeña parte del proceso de lectura. En secundaria, la especialización y el enfoque en contenidos pueden descuidar el desarrollo de habilidades de comprensión, lo que genera problemas. Es fundamental acompañar a los lectores a lo largo de la vida, fomentando la lectura juvenil, el uso de bibliotecas, la búsqueda de información en internet y una educación crítica.
El Rol del Entorno Familiar en la Formación de Lectores
El entorno familiar juega un papel crucial en la formación de lectores. La presencia de libros y el hábito de leer en casa son fundamentales. Los maestros pueden facilitar el acceso a recursos bibliotecarios e involucrar a las familias en actividades de formación lectora. La tecnología, aunque neutra, debe ser utilizada de manera inteligente y ética, enseñando a los estudiantes a discernir información y protegerse de usos fraudulentos. La escuela tiene la responsabilidad de guiar a los estudiantes en el uso adecuado de la tecnología, complementando el papel de las familias.
Literacidad Crítica: Entendiendo los Sesgos en los Textos
La literacidad crítica implica entender que los textos reflejan ideologías, puntos de vista y sesgos. Es crucial tomar conciencia de esto y entender que comprender un texto no significa necesariamente estar de acuerdo con él. La pregunta más importante al leer no es cuál es la idea principal, sino quién escribió el texto y qué pretende. Enseñar literacidad crítica desde primaria es esencial para formar ciudadanos capaces de distinguir entre información científica y no científica, y de confirmar fuentes en internet.
Enseñar Provocando: Fomentando el Pensamiento Crítico
Enseñar provocando implica retar el conocimiento establecido de los estudiantes, teniendo en cuenta sus conocimientos previos. La provocación busca generar una respuesta activa y constructiva. Es importante ofrecer a los estudiantes una variedad de experiencias heterogéneas, incluyendo la poesía, para conectar con su emocionalidad y construir su identidad. Fomentar la diversidad textual y reconocer los derechos del lector, como el derecho a abandonar un libro, son esenciales para construir buenos lectores.
Volviendo a los Básicos: La Importancia de la Humanidad en la Docencia
Es fundamental volver a los básicos en la práctica docente, como mirar a los ojos, aprenderse los nombres de los alumnos y ser consciente del comportamiento no verbal. Los docentes deben reconocer sus limitaciones y esforzarse por mejorar en el aula. La formación del profesorado debe ser más rigurosa y práctica, similar a la formación médica. Es esencial que los maestros sean más beligerantes en la defensa de sus derechos y en la exigencia de mayor inversión en educación.
Diversidad Cultural y Lingüística en el Aula
Los maestros deben conocer el origen y la tradición lingüística y literaria de sus alumnos inmigrantes. Es importante saber cómo fueron alfabetizados, en qué sistema de escritura y qué prácticas de aprendizaje han internalizado. No se debe ser esquemático ni reduccionista al abordar la diversidad cultural, sino entender que cada alumno es único y puede tener experiencias educativas muy diferentes.
Preparación de Clases y el Uso de Videos como Recurso de Aprendizaje
Para preparar una clase, es crucial conocer a los alumnos, el lugar donde se impartirá la clase y los objetivos que se persiguen. La preparación anticipada y la planificación son clave para sentirse seguro. Los videos son un recurso de aprendizaje poderoso que permite acceder a realidades distantes y representar el conocimiento de manera atractiva. Los estudiantes pueden utilizar videos para realizar ejercicios de lengua, ciencias naturales o matemáticas, y los profesores pueden crear sus propios materiales audiovisuales.
Fomentando la Lectura desde la Infancia y Respetando la Timidez
Para fomentar la lectura desde la infancia, es importante comenzar con la narración de historias y la oralidad. Capturar estas historias en video y compartirlas con la comunidad puede ser un buen punto de partida. Es fundamental respetar a los niños tímidos y no obligarlos a leer en voz alta, ya que esto puede generar traumas. La lectura en voz alta puede ser beneficiosa si se plantea de manera cuidadosa y se permite a los niños prepararse y practicar.
El Papel de la Educación Socioemocional en el Impulso de la Lectura
La educación socioemocional juega un papel crucial en el impulso de la lectura. Es importante reconocer y verbalizar las emociones de los niños, y utilizar la poesía como herramienta para trabajar estas emociones. Ser consciente de lo que se siente en cada momento es fundamental para ser personas más satisfechas y completas.
